奥运精神教学实录_奥运精神教学实录视频

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       对于奥运精神教学实录的问题，我有一些经验和见解，同时也了解到一些专业知识。希望我的回答对您有所帮助。

1.体现奥运精神的事例有哪些？

2.冬季奥运会精神是什么？

3.北京冬奥会成众多学校开学第一课主题，奥运会上有哪些值得学习的精神？

4.奥运健儿的精神是什么？

体现奥运精神的事例有哪些？

       体现奥运精神的事例有美国选手伊赛亚杰维特与博茨瓦纳选手尼耶尔阿莫斯摔倒后相互搀扶，一起慢跑至终点线。还有卡塔尔选手巴尔希姆与意大利选手坦贝里共享男子跳高金牌。

       奥林匹克主义的原则条款中有这样一段话：每一个人都应享有从事体育运动的可能性，而不受任何形式的歧视，并体现相互理解、友谊、团结和公平竞争的奥林匹克精神，也称现代奥林匹克精神。

奥运精神历史发展

       奥林匹克精神的源头是古代希腊文明，古代希腊对人的体格力量与健康的崇尚是奥林匹克运动竞技比赛的基础。古代奥运中对人的体能、技巧的挑战体现着古希腊人竞争与开拓意识。古代奥林匹克神圣休战既是对和平的渴望，也体现出希腊人对神和自然的敬畏。

       在古代奥运会文化背景中，有一种坚定的信念，那就是极其重视个人价值，捍卫个人的独立性。古代希腊奥林匹克运动的这些价值观念都已成为现代奥运的核心价值。

       现代奥林匹克运动复兴以来，奥林匹克精神经历了从挑战自我、追求人的身心协调和全面发展到追求运动竞技的人性化、人类文化的多元和谐、人与自然的和谐共存的历史演变。在现代奥林匹克运动的历史上，曾经有“永远争取第一，永远超过别人”的口号。

       今天，许多有识之士认为仅仅提倡“更快、更高、更强”是远远不够的，我们必须提倡一种更为人性化的，更为团结的奥林匹克精神。用1908年美国宾夕法尼亚州大主教主持讲道时的一句话来说，那就是：“参与比获胜更重要”。

冬季奥运会精神是什么？

       奥林匹克的精神是：每一个人都应享有从事体育运动的可能性，而不受任何形式的歧视，并体现相互理解、友谊、团结和公平竞争。

       奥林匹克精神的源头是古代希腊文明，古代希腊对人的体格力量与健康的崇尚是奥林匹克运动竞技比赛的基础。古代奥运中对人的体能、技巧的挑战体现着古希腊人竞争与开拓意识。古代奥林匹克神圣休战既是对和平的渴望，也体现出希腊人对神和自然的敬畏。在古代奥运会文化背景中，有一种坚定的信念，那就是极其重视个人价值，捍卫个人的独立性。古代希腊奥林匹克运动的这些价值观念都已成为现代奥运的核心价值。现代奥林匹克运动复兴以来，奥林匹克精神经历了从挑战自我、追求人的身心协调和全面发展到追求运动竞技的人性化、人类文化的多元和谐、人与自然的和谐共存的历史演变。在现代奥林匹克运动的历史上，曾经有“永远争取第一，永远超过别人”的口号。今天，许多有识之士认为仅仅提倡“更快、更高、更强”是远远不够的，我们必须提倡一种更为人性化的，更为团结的奥林匹克精神。用1908年美国宾夕法尼亚州大主教主持讲道时的一句话来说，那就是：“参与比获胜更重要”。现代奥林匹克兴起之时，也正是人类科学技术突飞猛进之时。一个多世纪以来，科学技术对人类的生活带来天翻地覆的变革，也从各个方面深刻影响了奥林匹克运动的发展和演变，为奥林匹克精神注入了鲜明的时代特征。一方面，西方文化中民主、自由、竞争、拼搏、开拓、进取、重视个体、尊重科学等要素构成了现代奥林匹克精神的灵魂与核心，这使奥林匹克运动染上了浓重的西方文化色彩。另一方面，随着奥林匹克运动会在全球的开展和奥林匹克精神的普及，奥林匹克运动已成为各国文明与文化集萃、对话与交往的论坛，成为全球文化多样性与差异性互补共存的平台，尤其是成为东西方文明交融与互动的平台。在当代科技、人文，生态伦理的交互影响下，奥林匹克运动的这种文化多样性与文化对话主义已经成为全球化时代人类文化发展的重要表征之一。从奥林匹克文化的生产与消费情况来看，奥林匹克运动已经成为全球化的超国家、超文化、超等级、超地域的百姓的巨型狂欢节，成为一种由国家主义、消费主义、商业主义共同主宰的泛文化。当前奥林匹克运动中出现了过度商业化、滥用兴奋剂、职业性腐败等问题。黑分、黑哨、假体育、假比赛、假球，使奥林匹克运动失去魅力和价值，危及了奥林匹克理想，玷污了崇高的奥林匹克精神。这些都与作为现代奥林匹克运动核心价值的西方理性中心主义文化有着根本的内在联系。奥林匹克运动中出现的问题无法仅靠西方文化去解决，需要从其它文化形态，特别是东方文化中寻求有益的启示。

北京冬奥会成众多学校开学第一课主题，奥运会上有哪些值得学习的精神？

       冬季奥运会精神是：

       1、“厚积薄发”的积淀精神。中华文明与奥林匹克运动再度携手，奏响全人类团结、和平、友谊的华美乐章。历经6年多的精心筹备，克服新冠肺炎疫情不利影响，中国人民以勤劳、勇毅和智慧，向世界奉上一届简约、安全、精彩的奥运盛会。

       广大青年要心怀梦想、肩挑重担，不断学习、不断实践，坚持锤炼本领，坚持迈步前行，在个人本领和工作业绩等方面，以量的积累实现质的进阶。

       2、“不惧挑战”的拼搏精神。体育，通过竞技与拼搏，展现生命的价值，激发奋斗的精神。体育精神，就是一种拼搏奋进的精神。奥运赛场，是一个拼搏的地方，是一个展现拼搏精神的地方。

       广大青年初心在胸、使命在肩，要积极汲取这种不惧挑战的拼搏精神，面对民族复兴的伟大梦想，面对未来道路上的风险挑战，打点起英雄情怀，振作起拼搏精神，咬定目标、正视挑战、化危为机，在逆境中开拓进取。

       3、“美美与共”的和谐精神。中华民族崇尚开放包容，崇尚敦睦和谐，崇尚天下大同，我们秉持决心和热情举办冬奥会，是为了弘扬奥林匹克精神，为人类文明进步展示大国担当。

       我们要积极推动构建人类命运共同体，大力弘扬“世界大同，天下一家”的人文精神，既要让本国文明充满勃勃生机，又要为他国文明发展创造条件，让世界文明百花园群芳竞艳。

奥运健儿的精神是什么？

       从冬奥会上，我们应该学习赛场上运动员，勇于拼搏进取的精神。同时他们也不畏艰险和辛苦，用沉着冷静状态，应对赛场上的压力和突发状况，这些精神都值得我们学习。掌握了这些精神，就能够将其用于方方面面，让自身得到不断提升。

       北京冬奥会已经成功圆满落幕，我们国家获得了9金4银2铜，第三名的好成绩。整个赛场中，让我们看到了运动健儿的精彩表现；很多运动员的名字，通过冬奥会的舞台，被全国人民熟记，也让其成为众多人的偶像。

       秉承?友谊第一，比赛第二?风格，在冬奥会上，发扬了奥运精神，也有很多值得我们学习地方。

一、运动健儿奋勇拼搏精神

       冬奥会上出场的每一位运动健儿，都非常优秀，他们将汗水挥洒在了赛场，也让世人记住了他们精彩表现瞬间。

       谷爱凌作为此次冬奥会，最耀眼的运动员之一，凭借着自身强大实力，以及不懈努力拼搏，为我们国家争得了荣誉，获得两枚金牌喜人成绩。

       运动员在赛场上的拼搏，奖牌是对他们最好的回报。即便没有获奖，运动员赛场上的拼搏精神，也深深感染了每一个人。

二、沉着冷静、承受高压的精神

       能够登上世界级舞台运动员，都有着不俗实力，高手比拼之下，比的不仅仅是实力，还有沉着冷静，以及应对突发情况和高压力的能力。

       这一次夺得金牌运动员中，徐梦桃这个名字，让国人牢记。她已经参加了四届冬奥会，年龄也到了30岁。她身上顶着的压力，比年轻运动员更大。

       可她并没有因为压力，而出现心慌意乱情况。反而变得更加沉着冷静，也通过对自我挑战，最终获得高分，揽获一枚金牌。

学校的学生，从小就应该为他们树立英雄梦，让他们也能够感受奥运氛围，从中学到奥运精神。这些精神于他们的一生，都有很大帮助。

       奥运精神是一种拼搏创新的精神，是一种携手共进的精神。

       向奥运健儿学习，学习他们振兴中华、为国争光的爱国主义精神；学习他们顽强拼搏、挑战极限、争创一流的英雄主义气概；学习他们立足本职、爱岗敬业的无私奉献精神；学习他们掌握过硬本领、扬长避短、崇尚科学的求实态度；学习他们依靠智慧、团结协作、无私无畏的良好风尚。

奥林匹克精神：

       “相互理解、友谊长久、团结一致和公平竞争”，参与原则是奥林匹克精神的第一项原则。　

       奥林匹克旗帜五个不同颜色的圆环连接在一起象征五大洲的团结，象征全世界的运动员以公正、坦率的比赛和友好的精神在奥林匹克运动会上友好相见，欢聚一堂，以促进奥林匹克运动的发展。

       好了，今天关于“奥运精神教学实录”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“奥运精神教学实录”有更全面的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。