体育运动的安全防范教学设计_体育运动的安全防范教学设计及反思

体育运动的安全防范教学设计_体育运动的安全防范教学设计及反思

       大家好，今天我来给大家讲解一下关于体育运动的安全防范教学设计的问题。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来看看吧。

1.幼儿园大班安全教育计划

2.安全教案

3.2022防溺水安全教育教案

4.二年级安全教育主题班会教案

5.小学二年级安全教育主题班会教案

幼儿园大班安全教育计划

        为了孩子的健康和安全，家长和老师应该及早教给他们一些必要的安全常识以及处理突发事件的 方法 ，注意培养孩子的自我保护能力及良好的应急心态。为了方便大家，一起来看看吧!下面给大家分享关于幼儿园大班 安全 教育 计划五篇，欢迎阅读!

       

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        工作计划篇一

        一、教育目标

        1.了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。

        2.学习预防危险、自我保护的简单知识，遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。

        3.能积极主动地参与各项活动，感受活动的乐趣。

        二、从老师的角度出发

        1.积极配合学校保健老师，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。

        2.做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。

        3.盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。

        4.教师应加强自由活动时间的巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到自由活动时不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育幼儿团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。

        5.午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时 报告 。

        6.对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。

        三、从幼儿角度出发

        1.养成良好的个人卫生习惯。

        让幼儿了解安全保健知识，培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。有一定的独立生活能力，教育幼儿关心他人，帮助他人。在日常生活中教幼儿遵循一定的行为规范。遵守社会公德，爱护公物，做一个健康、快乐的幼儿。

        2.具有一定的交通安全意识。

        (1)引导幼儿认识交通安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆。

        (2)教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。结合 国庆节 进行安全教育，告诉幼儿不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。

        3.加强防火、防电、防地震等安全意识。

        (1)防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话(119)，掌握火灾发生时正确的自救方法。

        (2)用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。

        4. 其它 安全方面。

        教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追逐打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。此外，教育幼儿在家不私自去拿热水瓶以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。

        结合主题教学告诉幼儿要学会保护自己身体上的各个部位，不随便挖、抠。不把东西塞耳朵、鼻子里等。

        四、具体要求

        1.严格按照幼儿园的作息时间准时入班，做好接待和晨检工作，每天认真对幼儿进行晨间卫生、安全检查，收缴幼儿携带的刀具及危险品，发现有异常情况幼儿要及时通知家长，并上报园领导。

        2.充分利用晨间谈话、主题教育等方式，对幼儿进行安全教育，提高幼儿自我保护意识，并教育幼儿发现不安全的情况及时向老师汇报。

        3.定期开展各种疏散演练活动，提高幼儿的安全意识和自我保护行为。

        4.注意电器及危险物品(消毒液等)的摆放，不让幼儿接触。定期检查班级各种设备的安全情况，发现问题及时维修。同时，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。

        工作计划篇二

        新学期开始，孩子经过一个暑期的休息，安全意识会有所减弱，在本期我们应更加重视，不能丝毫放松。 大班孩子活动能力强、但自我保护能力差、安全意识不强，这就需要我们教师针对班上孩子的年龄特点以及认知程度，从幼儿的身心特点出发，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行教育。提高幼儿的自我保护能力，引导幼儿具备安全意识。 个别男孩子攻击性较强，比如：章宇佳、黄鑫涛等小朋友。 因此，本期我班将加强安全教育，取得家长的配合来提高安全意识。

        具体实施：

        1、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。

        2、积极配合医生，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。

        3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。

        4、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。

        5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。

        6、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。

        7、严格执行接送制度。提醒家长凭借人卡接人，接人卡丢失的应做好接人登记，并及时补办接人卡，谨防幼儿走失。

        安全铭记在心，孩子的安全才能得到保障，班级三位老师一起努力，防患于未然。

        工作计划篇三

        我们要把安全教育渗透到幼儿园一日生活的各个环节中去，从而让幼儿把所学 安全知识 ，体现在他们的言行上，学习简单的自我保护技能，获得健康的、全面的发展。

        一、教学活动目标：

        1、家庭安全：

        A、了解家庭环境中隐藏的不安全因素，学习并掌握避免危险的方法。

        B、了解骑自行车的各项安全规则;并能在日常生活中注意遵守和执行骑自行车的各项安全准则。

        C、了解爬山时三种安全注意事项;能在实际爬山时注意爬山安全。

        2、公共安全：

        A、了解进入空置的车里可能引发的危险;初步了解汽车刹车的名称和功用;能在日常生活中提醒自己的伙伴同时注意“不进入没有人的车里”。

        B、了解乘坐地铁的各项安全注意事项;在日常生活中实践安全乘坐地铁的方法。

        C、知道不能偷偷玩火，以免引起火灾。

        D、了解灭火器的名称、功能;知道爱惜灭火器;初步学习操作灭火器的方法，知道灭火器只能使用一次。

        E、学习处理一些应急事件的正确处理方法;了解帮助别人要量力而行，做自己力所能及的事情。

        F、巩固学习前几个学期学过的禁止标志，掌握它们的共同特征;会正确运用禁止标志。

        3、安全自救：

        A、了解、学习摆脱被人跟踪的方法;知道遇到坏人时要沉着、勇敢，并想办法应对。

        B、了解“神经病人”的意思，掌握遇到这类病人的处理方法;帮助幼儿树立不歧视神经病人的观念，学会区别对待精神病人和坏人。

        4、入学安全：

        A、知道小学生活与幼儿园生活得不同，提高自我保护的意识和能力。

        B、掌握正确背书包的方法;知道背包的背带也存在危险，不乱扯同伴的背包。C、了解带尖的物品可能引发的危险;正确掌握使用带尖物品的方法。

        D、练习并掌握发生地震时的逃生方法。

        二、一日活动中的具体 措施 ：

        我们将在一日生活的各个环节安排安全活动内容，采用集体、小组、个别活动等多种方式，努力达到安全教育活动目标。

        1、来园：

        注意幼儿的健康状况、情绪状态，热情招呼幼儿，注意他们是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。如果有，要及时将其 收藏 ，以免发生意外。

        2、晨间活动：

        按照活动计划表或根据天气情况安排幼儿进行体育锻炼。活动前，检查场地、器械的安全性。较高气温的情况下，组织幼儿在阴凉处活动，以平和活动为主，提醒幼儿休息、擦汗、调节活动量。教育幼儿正确、安全地使用体育器械，用正确的方法运动，如走跑跳攀爬钻等，防止幼儿互相碰撞，提醒幼儿注意运动方向，灵活躲避。

        3、早操：

        要求幼儿有力度、合拍地做早操，对个别体弱幼儿可以安排其适当休息。

        4、晨谈：

        教师可以根据预设的晨谈内容与幼儿讨论、交流，也可以根据临时情况变动。

        5、午餐：

        要求幼儿正确使用餐具安静用餐，不打闹、嬉笑，以防止饭菜误入气管内。吃完后自己收拾残渣倒进桶中。

        6、午睡：

        睡前提醒幼儿解好小便，自查有无玩具、小颗粒材料、危险品带入寝室内，教师复查。在幼儿睡时，教师和保育员要巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如看到幼儿蒙被、咬被、趴着睡等情况要及时制止。

        7、下午游戏：

        游戏活动所用的材料、工具必须安全、卫生，尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等，是否太尖或有损害。要教育幼儿正确使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室内跑动，用完后要及时放入盒子内。

        8、离园：

        离园时提醒幼儿整理衣物，家长来接时，亲手把孩子交到家长手中;提醒家长带孩子玩大型玩具时要关注孩子，防止孩子发生意外，要制止孩子不正确的玩法;看好自己的孩子，不让孩子远离自己的视线;教育孩子和小朋友友好的玩耍。

        工作计划篇四

        一：情况分析

        新的学期又是一个新的挑战，新的开始。在随着年龄的提高和幼儿园老师对安全意识的引导，大班的幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差。20_年了，为了保证孩子安全、健康的成长，针对班级实际情况，特制班级安全工作计划如下：

        二：工作目标

        1、首先，在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一。班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

        2、加强安全教育，提高安全意识及自我保护能力。

        三：具体工作措施

        1、认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，及时发现幼儿的异常情况防止，等流行性疾病的传染;杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。

        2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。

        3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。

        4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。

        5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。

        6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告。

        7、严格执行接送制度。提醒家长准时接送幼儿，如临时跟换接送的人应及时跟老师联系，园车接送的幼儿要注意交接，谨防幼儿走失。

        8、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。

        9、培养幼儿的交通安全意识，教育幼儿认识交通安全标记，乘车时不要把手和头伸出窗为，坐时要坐稳，不做“三无”车辆。

        10、教育幼儿不要随便坐别人的车辆，不跟陌生的人走。

        11、让家长配合班级安全教学活动的开展，告诉幼儿一些安全知识及一些防范措施。如：熟记自家住址、电话号码、父母姓名等。

        以上，只是针对做好班级201_年安全工作计划的想法，在具体实施中，各个班级的老师必须共同协调配合，才能做到防范于未然。

        工作计划篇五

        一、指导思想及班级情况分析：

        新的学期又是一个新的挑战，新的开始。我班现有幼儿77名，其中女生37名，男生40名。在随着年龄的提高和幼儿园老师对安全意识的引导，大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差。为了搞好班级安全工作，保证孩子安全、健康的成长，针对班级实际情况，特制订幼儿园大班安全工作计划如下。

        二、教育目的：

        通过开展幼儿园安全教育周活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，帮助幼儿园小朋友树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯。动员全社会共同关注幼儿园安全工作，限度地预防安全事故发生和减少安全事件对幼儿造成的伤害，保障幼儿健康成长及幼儿园的保教工作健康有序的开展。

        三、基本原则：

        幼儿园安全教育要遵循幼儿身心发展规律，把握幼儿认知特点，注重实践性、实用性和实效性。根据幼儿年龄特点，深浅适宜、循序渐进，不断强化，养成习惯。坚持集中教育和日常生活渗透相结合;理论教育与实践活动相结合;知识教育与强化管理、培养习惯相结合;学校教育与家庭、社会教育相结合;自救自护与力所能及地帮助他人相结合。

        四、安全教育措施：

        1、和配班教师积极配合，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。

        2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。

        3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。

        4、盥洗时，应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。

        5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到玩耍时不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品。随时教育幼儿不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育要团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。

        6、午休时，组织幼儿安静休息，不吮吸手指头等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告。

        7、严格执行接送制度。提醒家长亲自接送孩子，并告诫幼儿部跟陌生人走，谨防幼儿走失。

        8、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。

        五、活动形式：

        1、幼儿园开辟安全宣传栏，发放告家长书，张贴信息等，向幼儿和家长普及安全知识，营造事事讲安全的氛围。

        2、开展安全教育周活动。组织安全主题教育活动，通过早谈、集中教育、游戏、亲子活动等，进一步提高预防各种侵害和自我保护的能力。

        3、以班级为单位开展安全教育专题讲座，向家长和幼儿宣传安全知识。

        4、组织全园师生进行消防逃生自救演练、应急疏散演练、模拟地震演练。

        5、春季是流行病多发季节，教育幼儿预防感冒，做到勤洗手等。在上下学途中注意避开狗，以免疯狗伤人。

        六、具体教育活动：

        时间活动名称2月份，《爸爸妈妈不在家》《地震了怎么办》。3月份，《安全知识大奖赛》《灭火器的使用》。4月份《小蛋壳历险记》《安全标记》。5月份，《尖利物品不能玩》《安全撤离》。6月份，《煤气开关不乱动》《雷响时，我不出去》。

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安全教案

       　教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习。下面是我整理的小学体育教学工作计划，欢迎阅读。

小学体育教学工作计划（一）

一、指导思想

       　以国办发〔20xx〕53号《关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》和《江苏省学生体质健康促进条例》的精神为指导，深入贯彻实施（20xx版）《义务教育体育与健康课程标准》，全面贯彻实施“江苏省中小学体育与健康课程实施方案”；以促进体育教师专业发展为抓手，推进小学体育与健康课程改革，全面提高我校体育课教学质量，强化体育课和课外锻炼，促进学生身心健康、体魄强健。

二、工作要点

       　（一）加强教学研究，提高教学质量。

       　1、组织全校体育教师，进一步开展（20xx版）《义务教育体育与健康课程标准》与《江苏省中小学体育与健康课程实施方案》的学习研修活动，采取多种方式引导教师学习，加深对体育与健康课程基本理念、课程目标、课程性质、学习领域、教材内容等方面的理解，深化体育课堂教学改革。加强体育课课型、教学方法、运动负荷的研究，分学段组织公开课研讨，促进我校体育课教学质量的稳步提高。

       　2、举办体育教师培训，《体锻标准项目教学方法介绍、有效促进学生体质健康研究》、《学校体育教研组建设和体育教师专业发展的途径和要求》等专题研究。积极推进数字化学习，探索体育课“e”学习与网上教研的新形式，新方法，促进网络教研的发展。

       　3、加强课程体系建设，提升体育课程领导能力，促进体育课程实施的规范化，即严格执行国家课程计划，开足开齐体育课。贯彻全国《中小学体育课堂教学规范与基本质量要求》，积极发挥我校体育教研组的作用，加强日常教学规范的巡视和督查，进一步规范我校体育课教学常规，指导青年教师认真备课、上好每节课，真正提高常态体育课质量，准备片级公开课（秦旭峰、蒋映）。

       　4、认真组织参加外出培训和区级教研活动，促进小学体育与健康课程改革的深入发展，将改革的着重点放到课堂教学上，提高体育教师教学设计能力，解开难点教材，创新教学方法，推进体育课堂教学研究，提高教学质量。

       　5、继续推进20xx新版《国家学生体质健康标准》的实施，指导各年级认真组织学生，按国家教育部规定的20xx年《体锻标准》小学测试项目，进行全面锻炼、适时抽测。并对本校体质健康学生测试数据分析研究，把促进学生体质健康落实到实处。做好创新体质健康测试项目的练习方法与手段，提高课的运动负荷，激发学生体育兴趣，促进学生运动技能与体能同步提高，强化体质测试在学校体育工作中的导向作用，发挥促进学生体质健康的功能。准备迎接（5月份）市级学生体质健康抽查调研工作。

       　6、整合完善大课间（预计5月区大课间评比活动），体艺2+1工程，举行潘集小学春季田径运动会（4月），开展评选潘家小学“校园体育之星”活动（6月）。

       　（二）优化教师素质，促进教师发展。

       　7、进一步完善教研组制度化、规范化建设。加强体育教研组校本教研工作，组织指导教研组长积极开展形式多样、具有效果的校本教研活动。

       　8、继续探索体育教师研讨活动的新形式、新方法，组织开展形式多样的学科教研活动，加快提高体育教师团队的专业素养，有效地促进专兼职体育教师的成长。充分发挥校内名师（胥志东，常州市体育学科带头人。秦旭峰，武进区体育学科带头人。蒋映，武进区体育教师基本功一等奖。）的辐射作用，我校体育教师要积极与小学体育名师工作室合作，促进我校体育教师的快速发展。

       　9、精心组织我校体育教师课堂教学研讨比赛。教学基本功是教师的基本素养，提高教学基本功是提升教学质量的重要环节，要引导体育教师以比赛为契机，认真学习、参赛，严格要求，夯实教学基本功。真正做到广泛发动，人人参与，普遍提升教学技能水平与全面素质，形成苦练教学基本功的良好氛围，促进课程实施水平的提高。

       　10、借助体育教师教学研究平台，积极组织我校体育教师参加学术论文评选和投稿。促进教师专业成长，加快我校体育教师教育教学水平，学科素养、科研能力的提高。

       　（三）加强教育科研，推动体育工作。

       　11、认真组织20xx年的武进区学校体育论文评选，积极参加常州市第三十届学校体育论文报告会，展示潘家小学学校体育研究成果。

       　12、切实重视加强体育教学研究，指导我校教师撰写教育教学论文，选拔优秀论文，参加教研室举行的优秀论文的评选、各级各类体育教学研究会论文评比活动，以及有关学校体育刊物发表论文。

       　13、广泛开展学生阳光体育运动，深入贯彻落实国家学生阳光体育运动要求，学校要制订和实施体育课程、大课间（课间操）和课外体育活动一体化的阳光体育运动方案。要创新体育活动内容、方式和载体，增强体育活动的趣味性和吸引力，着力培养学生的体育爱好、运动兴趣和技能特长，养成良好体育锻炼习惯和健康生活方式。

       　附：20xx年上半年学校体育的主要工作安排

       　1、20xx年1月20日举行20xx年潘家小学“贺新年”冬季三项赛，1月22日，20xx年教职工趣味运动会。1月底，组织召开全体体育教师会议，学习相关文件精神和要求，统一认识，进一步明确学校体育工作和体育教研组建设的具体标准、要求。

       　2、3月中旬，组织观摩武进区小学体育教师基本功竞赛活动。

       　3、4月中旬，举办潘家小学春季田径运动会。组建新一轮校田径队，并开始训练。参加武进区象围棋比赛。

       　4、5月，参加常州市少儿象围棋定级升级比赛。参加常州市青少年象围棋比赛。全面贯彻《国家学生体质健康标准》（20xx修订版），认真准备配合省、市做好学生体质健康监测工作。准备武进区大课间评比活动。

       　5、6月，积极推进体育、艺术2+1工程的实施，进一步完善实施内容、标准和测试的方法。开展评选潘家小学“校园体育之星”活动。参加江苏省少儿象棋比赛（无锡张泾实验小学）。

       　6、7月，组织参加区健美操、游泳等比赛。

       　7、研究了解市阳光体育系列竞赛，有条件地参加一些活动。

       　8、研究市校园体育吉尼斯挑战赛、准备20xx年度“常州市校园体育之星”的评选活动和试行潘家小学阳光体育运动校本化专题研究分析。

       　9、加强体育特色学校建设，积极参加下半年武进区体育特色学校创建。

       　10、6月份，开展潘家小学学校体育工作和运动队业余训练研讨会。体艺2+1工程工作汇总。

       　11、6月底，布置暑期集训和召开学校体育工作学期总结会议。

小学体育教学工作计划（二）

一、指导思想

       　以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。

二、工作目标

       　1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。

       　2、抓实特色示范校项目（足球），加强业余训练，提高运动质量。

三、工作重点及主要措施

       　1、狠抓课堂常规，提高课堂质量。

       　本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。

       　在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。

       　2、规范实施《学生体质健康标准》。

       　严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生广播操的训练，每天到各班巡视检查广播操和眼保健质量；根据《学生体质健康标准》有计划的组织学生练习，确保成绩合格率达市规定指标。

       　3、积极开展教科研活动。

       　根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。在总结过程中注重训练的实用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。

       　认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经验的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。组内教师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反馈意见，以促进体育教学水平不断提高。

       　4、抓好学校运动队的训练。

       　我校的体育成绩一直都比较好，建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。按照体育竞赛计划表，认真抓好的训练。制定好周密而详细的计划。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的积极配合和支持。为我校能成为体育特色学校而积极努力。加强田径队训练，争取在小学生田径比赛中获得好成绩。

       　5、抓好足球教学以及足球梯队训练。

       　我校是省级足球示范校，学生人数多，如何有效开展足球课以及组织梯队训练是本学期研究的主要问题，为保证每个年级每个班的学生每周能保证至少一节体育课，对每个体育教师的课进行了合理安排，让时间能够穿插开并能充分理利用好，分年级段组织训练小组，每位老师带一个组别，形成梯队式训练，争取带动全校师生一同参与到足球项目中来，为提高我校足球成绩做保证。

       　6、做好器材管理。

       　有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其的使用率和安全性。

小学体育教学工作计划（三）

一、指导思想：

       　坚持“以人为本”的理念，倡导务实、创新的精神，牢固树立“健康第一”的指导。

       　思想，不断深化体育新课程改革，关注学生主体地位的落实，关注体育运动技能教学认识的提高，关注学生学习方式的转变，关注体育教师的专业发展。继续推进体育课程开发与教研工作的深入开展，进一步规范体育常规教学管理，加强对体育教学评价和学生综合素质评价的研究。切实把服务于教师，服务于学校的理念落实到实处。

二、目标策略：

       　1、注重教研方式的转变，关注教研的互动性与实效性，研究提高教研实效的方法与策略。

       　2、树立正确的运动技能教学观，体育教师要有意识加强自身相关运动技能水平的提高，要注重自身学科素养的不断提高，以适应体育教学改革的需要。

       　3、关注学生学习过程的表现，注意体育教学评价的研究，因地制宜构建有本校特点的体育教学评价方案。要突出简便易行、可操作性强。

       　4、重视个人教学反思，重视教学经验的积累与总结，主动探索研究体育教学中存在的问题及解决策略，以问题意识的培养，不断提升自己的教育教学能力，形成自己独特的教学风格，努力向科研型教师转变。

三、目标任务：

       　1、扎实推进体育课改工作，促进驾驶更好地理解与把握新课标的内涵，树立正确的体育运动技能教学观，做到有的放矢的开展课改工作。

       　2、抓好体育教学常规管理，规范课堂教学，规范备课（做到课前复备，课后有反思）要求教师关注体育教学艺术，关注学生学习习惯的培养。上好本学期学校组织的教学研讨课，力争取得优异成绩。

四、主要工作：

       　1、认真解读《小学生体质健康标准》，做好学生的'测试工作，并做好数据的汇总、上传工作。

       　2、认真做好学校“二操（早操、眼保健操）一舞（校园集体舞）二课（体育课、活动课）”工作。

       　3、组建好学校田径队并实施训练。

       　4、组建好学校篮球队并实施训练。

       　5、认真做好“冬季三项”组织训练工作。

五、具体安排：

       　八月份：

       　1、参加市中小学校园集体舞，《国家学生体质健康标准》数据上报培训。

       　九月份：

       　1、参加市体育中心组、教研组长、专项组长会议。

       　2、召开体育工作例会。

       　3、组建校田径队并开始训练。

       　4、组建校篮球队并开始训练。

       　5、推广《阳光校园》集体舞。

       　6、迎接市《规范做好眼保健操》的检查。

       　十月份：

       　1、召开体育组工作例会。

       　2、参加市中小学体育教师体操教材教学评比活动。

       　3、参加市田径专项组活动。

       　4、迎接市局对学校校园集体舞、课间体育大活动开展情况的检查。

       　十一月份：

       　1、召开体育组工作例会。

       　2、组队参加市中小学生田径运动会。

       　3、参加篮球专项组教研活动：联合中心小学。

       　4、组队参加市小学生篮球比赛。

       　5、做好《小学生体质健康标准》测试工作。

       　十二月份：

       　1、召开体育组工作例会。

       　2、组队参加市第七届中小学生“冬锻三项”比赛。

       　3、参加扬中市体育优秀论文评比。

       　4、做好《小学生体质健康标准》数据上报。

       　一月份：

       　1、召开体育组工作例会。

       　2、体育工作总结。

小学体育教学工作计划（四）

       　新的一学期开始了，作为工作在第一线的我，为了使教学过程中的体育课开展得有条有理，使学生创新的学习方式有所进展，为此拟定了本学期的体育小学体育教学工作计划如下：

        一、基本情况：

       　1、学生情况：八年级一班有43名学生。除每个班有1—2名特殊病生，不能从事体育运动锻炼外，其余学生都健康，都能从事体育运动锻炼。

       　2、技能情况：本年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、和球类等体育活动。但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于逐渐提高。

        二、教材分析：

       　根据义务教育初中体育阶段，培养的目标。中学体育教材，以及我校体育器材，场地，学生的实际情况。有目的，有计划地进行体育教育教学工作，学习基本的体育理论知识，基本技能和保健知识。在教育教学的过程中，对学生进行思想品德的教育。激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。培养学生良好的锻炼身体的习惯。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

        三、教学目的和要求：

       　1、使学生能够根据自己的身体情况，合理地进行体育锻炼。掌握基本知识和技能，学会一些体育卫生保健知识和安全常识。培养学生认真锻炼身体的态度。

       　2、学习田径、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧，进一步提高每一位学生的能力。

       　3、充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。培养顽强，拼搏、自觉遵守运动规则，团结协作等优良品质。

        四、主要工作：

       　1、认真备课，上课。突出学生的主体地位。培养学生爱学、乐学的好习惯，提高学生学习的质量。

       　2、抓好田径运动员训练工作，为本学期区级运动会做好准备。

       　3、开展好班级的体育活动，做好篮球、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育项目的指导。

       　4、写课后反思，心得，总结等理论。

       　5、进行备课，说课，听课，评课，集体备课等活动。

        五、具体安排：

       　1、抓好八年级学生整体身体素质及基本技术的提高。（立定跳远、篮球、100米等）。

       　2、充分利用好两操对学生进行耐力训练。

       　3、不断改进教育教学方法，激发学生锻炼身体的积极性，培养他们的兴趣，根据学生的实际情况，进行不同层次练习，建立互帮，互学，相互鼓励地共同进步的团体。

       　4、对学困生，要有耐心，爱心和关心，交流和谈心。鼓励，大家都来关心的方式。激励他学习。充分激发他向上的心。

       　5、及时掌握学生学习情况，提出新目标，新要求。

        六、教学措施：

       　1、逐步提高学生锻炼身体的主动性，创造性。以及学习兴趣。养成经常参加体育活动的习惯。

       　2、要用体育特有的影响，培养学生的美感。遵守纪律，相互帮助，团结友爱的优良作风。

       　3、发展学生优良的个性，培养学生勇敢、顽强、积极进取向上的精神风貌。

小学体育教学工作计划（五）

        一、教学目标：

       　打好武术基础，确保每位学生熟练打出全套五步拳。

       　指导学生基本的体操动作，如横队纵队看齐、左（右、后）转、立正、稍息、踏步走、齐步走等，并学会一套简单的韵律操。

       　帮助学生认识各种球类，带领学生做各种球类游戏，如足球、篮球、排球、乒乓球、垒球等。

       　带领学生认识并尝试生活中常见的运动项目，如跳绳、踢毽子、跳皮筋、荡秋千、抽陀螺、滚铁环等，丰富学生的业余课外活动。

       　通过体育锻炼培养学生的意志品质和合作能力，提高学生的柔韧性和灵敏性。通过体育课增强学生的安全意识和防范能力，塑造学生良好的身姿和状态。

        二、教学计划：

       　每周每班9节体育课，每节课都必须要做到：帮助学生纠正错误的身体姿势，强调学生要讲卫生，在游戏中学会合作和帮助爱护同学，通过本节课的体育锻炼培养坚强的意志品质。

       　每一大周抽四节体育课进行武术学习，具体内容：五步拳。

       　每一大周抽一节体育课进行队列队形训练，并学习韵律操，简单的韵律操可作为每节课前的准备活动。

       　每一大周抽一节体育课认识一种球类项目，并做球类游戏。

       　每一大周抽一节体育课带领学生认识并尝试生活中常见的运动项目，丰富学生的课余活动。

       　每一大周抽一节体育课带领学生练习柔韧性和灵敏性。

       　每一大周抽一节上体育室内课，给学生介绍户外活动项目，激励学生回家后多出去走一走看一看，每星期来学分享自己的足迹。本节课要给学生渗透有关安全和防范知识，提升学生安全意识和防范能力。

2022防溺水安全教育教案

       　作为一名人民教师，时常需要用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我整理的安全教案10篇，欢迎阅读与收藏。

安全教案 篇1

活动目标

       　1、让幼儿知道如何如厕的礼仪

       　2、培养幼儿良好的日常行为习惯，让幼儿知道生活也是有规矩要遵循的。

活动准备

       　洗手间、卫生纸、毛巾、垃圾桶

活动过程

       　导入：教幼儿带入卫生间，提问：我们要是用洗手间，但不知道里面有没有人，这是我们应该怎样做？

       　如厕要先敲门，若没人回应，就可以进去

       　若有回应，要在外面排队等候

       　介绍如何使用马桶（坐式、蹲式）

       　教师示范，教给幼儿如何提裤子的方法

       　教师示范如何冲厕所

       　教师介绍使用完洗手间要打香皂洗手的礼仪

       　在日常生活中注意孩子的恶如厕习惯，引导幼儿学会轮流等待。

安全教案 篇2

活动目标：

       　1、教育幼儿了解简单的用电常识，不摸电闸，不到变电所、高压线附近玩耍。

       　2、通过实际案例引导幼儿知道雷雨时不在高压线、大树下避雨。

       　3、培养幼儿勇敢、活泼的个性

       　4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

活动准备：

       　防触电、雷击案例两个；相关；电闸标志

活动过程：

       　一、教师讲述案例《变电所玩耍遭电击身亡》

       　1、结合故事进行提问：“你家附近有变电所、高压线吗？你家里有没有电闸、开关？我们应该怎样做才能更安全？”（结合周围环境中的实际情况教育幼儿不乱摸电闸、开关，不在变电所、高压线附近玩耍）

       　2、欣赏儿歌《防触电》

       　居家玩耍，谨防触电；身是导体，水不绝缘；

       　插座接头，容易漏电；切勿乱摸，闸刀开关。

       　二、讲述案例二《树下避雨遭雷击》

       　提问：故事里讲了一件什么事？雷雨时我们应该怎样做更安全？（教育幼儿知道雷雨时不在树下避雨，不看电视、不接电话）

       　三、逐幅出示，引导幼儿判断上的做法对不对。

       　图一：小孩高压线下放风筝（×）

       　图二：小孩用剪刀剪电线（×）

       　图三：在变电所门口玩耍（×）

反思：

       　幼儿的想像力比以前有所进步，并且对事情的判断能力也提高了不少，这真是可喜可贺，我发觉孩子们在玩中、在动态中更有积极性，更能发挥他们自己潜在的能力，思维都变得活跃而富有前进性。

安全教案 篇3

活动目标：

       　1、在活动中让幼儿认识火警，易燃物品等标记。

       　2、知道火灾给我们的生活带来的危害。

       　3、丰富幼儿的防火知识。知道简单自救技能。

       　4、初步了解健康的小常识。

       　5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

活动准备：

       　拼图三张，易燃物品标记，火警标记，严禁烟火标记个一。

       　小小安全员标记人手一个。

       　食物展示仪，。

活动过程：

       　1、读新闻引出课题

       　师引起幼儿兴趣，然后读新闻。

       　提问：

       　（1）新闻中说了一件什么事？

       　（2）火灾给人们带来了哪些灾难？

       　（3）怎么会引发火灾的呢？

       　2、认识易燃物和火种

       　⑴当易燃物遇到火种时容易引发火灾，那你们知道什么是易燃物呢？

       　⑵现在请小朋友找找看我们的活动室里有哪些易燃物？

       　⑶让幼儿认识易燃物标志（易燃物中间有一团火，表示火种）

       　你们知道哪些东西是火种？

       　小结：火是个神气的东西，有时它会给我们带来光明和温暖，有时也会给我们的生活带来灾难。

       　3、讨论：如何预防火灾

       　认识了易燃物和火种，那我们平时生活中应该怎样预防火灾？

       　幼儿间先讨论

       　然后个别讲

       　4、竞聘小小安全员

       　（1）全知识竞赛，

       　看辨正误

       　抢答题

       　合作拼图。拼完后每组派一名代表上来讲述所拼内容。

       　（2）录取小小安全员

       　戴标记

       　宣誓

       　（3）小小安全员去行动。

活动反思：

       　《我是小小安全员》这一课。该课是浙教版《品德与社会》五年级上册第四单元第一课，通过一些常见的安全隐患镜头，启发学生思考在日常生活中应该注意什么，并认识到居家安全的重要性，知道居家安全要从小事做起。

       　通过自己上课，感受较深，反思如下：

       　首先我以辩音导入课文，让学生分别听救护车，消防车和警车的声音，学生兴趣盎然，然后让学生说说日常生活中自己在什么情况下听到过这些声音，引导学生说说一些安全事故，从而得出十灾九大意，生活中许多不经意的小事都有可能酿成灾祸，所以我们必须关注安全，从小事做起，预防灾难的发生，人人争做小小安全员，很自然得引出课题《我是小小安全员》。我个人觉得揭题较自然，对学生的评价也很到位，如：“好一对顺风耳！”、“这一双双手真是犹如雨后春笋呀！”“果然是群耳聪目明的孩子！”

       　第二块是让学生发现家务劳动中的安全隐患。这一块我先问学生家里都帮父母做些什么家务，学生当然回答一些例如“扫地，拖地，摆餐具”之类的简单家务，后面我又问，做这些家务时父母都关照你们要注意什么？学生这时思维一直被控制在“扫地，摆餐具”中，自然说不出这些家务中要注意些什么，课堂气氛有些僵持。后来发现问题可能是我提的问题上。如果我把两个问题连起来，“你在家都帮父母做些什么家务，在做这些家务过程中，他们关照你们要注意什么？这样学生是不是能往一些有一定危险性的家务方面想，就像我事先预设的，比如登高取物，烧饭做菜，烧开水……（这也为第三部分厨房里的安全隐患做好了铺垫）。从这里我深刻认识到一堂课中，教师的引导起着至关重要的作用，教师不单单要有充分的预设，更重要的是要引导学生走入你的预设，得到理想的生成。

       　第三块是四人合作发现家庭各个角落存在的安全隐患，分场景，卧室，卫生间，厨房，客厅阳台来自主探索，用发现的眼睛去生活。总体效果还好，达到和发挥了小组合作的有效性，但还存在一些小问题，我应该把任务交代得再清楚些，要由专人记录讨论结果，专人汇报讨论结果，而且重要的一点就是活动结束后，应交代学生把东西收好，保持良好的学习习惯，因为在课中有发现部分学生后来就一直把注意力放在手里的上了。课堂中我们教师应该多关注细节，从细节中能发现很多问题。还有一个细节就是学生上来汇报时我把纸都重叠上去了，课后反映是不是应该把交流结果都呈现出来，或者用幻灯片显示出来。在这一块中我很少就学生的交流结果，知识点来个归纳总结，这是我个人所欠缺的，希望在以后地教学中，能从容，能仔细聆听学生的发言，做到富有个性的归纳总结，填补自己语言的匮乏。

       　第四块我用课文小明的奶奶煤气中毒这一故事来锻炼学生处理事故的能力，培养他们“处事不惊，冷静处理”的心理素质。清楚得说，如果只有一个人就应该先开窗关煤气，不能在室内打电话，因为煤气浓度高的话，打电话很可能引起爆炸，所以，电话一定要到室外去打或者等空气流通后方可打。

       　最后，我把黑板上的卡纸板书移动，变魔术一样把它拼成一个“家”的图形，配乐总结“这就是我们的家，家是呵护我们成长的港湾，家庭安全是我们平安、健康成长的重要保证，让我们牢记这首《安全之歌》，在居家生活中安全常识记心中，这样危险灾难都远离，快乐平安永相伴，祝我们都有一个幸福美满的家庭.。”情感升华，自然而贴切。

       　总观这堂课，我个人觉得我抓住了本课的教学目标，对教材内容也做了正确处理，教学设计板块清晰，发挥了小组合作的有效性，但还存在很多细节问题。

       　小百科：安全是一个汉语词语，拼音是ān quán，通常指人没有受到威胁、危险、危害、损失。

安全教案 篇4

        教学目标

       　认知： 1．知道注意公共安全是有公德的表现，是遵守社会公德的基本要求之一。 2．以正反事例说明注意公共安全的重要性。

       　情感： 1．深感注意公共安全的重要性。 2．对不注意公共安全的行为表示反感。

       　行为： 1．注意公共安全，不做危及公共安全的事。 2．发现不安全的隐患，及时向有关部门反映。

       　教学建议

        教材分析

       　本课是根据课程标准“公共生活中的道德规范”中有关“注意公共安全”的教学内容和基本要求编写的。一、二年级已初步进行过安全方面的教育，如不玩火，防触电；遵守交通规则，注意交通安全；提防坏人，不轻信陌生人的话，不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走等内容。三至五年级，结合在活动中造成伤害的事例，进一步在此基础上说明注意安全的重要，不仅要注意个人的安全，而且也要注意他人的安全。六年级更进一步把注意公共安全上升到社会公德，注意公共安全不仅是社会生活正常进行的需要，而且与人民的生命财产息息相关。

       　本课开头安排一个“述说”，从学生最熟悉的“禁止携带易燃易爆物品上车”的问题说起，从而引入本课的主题：要注意公共安全。

        教法建议

       　为了保证公共安全，我国采取了许多措施，以防发生事故。这些措施包括规定禁止在一些地方燃放烟花鞭炮，在有些场所设置公共安全标志，提醒人们注意公共安全。教材强调指出，我们每一个人都要注意公共安全标志，保护这些标志，并按有关要求去做。在课文中，画了一组安全标志图，有施工地点的夜间警示红灯，变压器旁放置的“危险，请勿靠近”的安全标志，汽车加油站的“严禁烟火”的安全标志，山道拐弯处的汽车减速标志等。教学时，教师还可根据本地区的情况补充一些。目的是让学生认识这些标志，注意和保护这些安全标志，并按有关要求去做，就可以避免或减少事故的发生。它不仅关系到个人的安全，而且也关系到他人的安全。这是本课的重点，必须让学生都懂得注意公共安全的重要性。因为只有弄懂公共安全的重要性，学生才可能自觉地注意公共安全。

       　教学设计示例

       　第六课

       　教学目标

       　认知：

       　1．知道注意公共安全是有公德的表现，是遵守社会公德的基本要求之一。

       　2．以正反事例说明注意公共安全的重要性。

       　情感：

       　1．深感注意公共安全的重要性。

       　2．对不注意公共安全的行为表示反感。

       　行为：

       　1．注意公共安全，不做危及公共安全的事。

       　2．发现不安全的隐患，及时向有关部门反映。

       　教具准备

       　1．有关课文及练习内容的录像带。

       　2．有关课文、练习内容及安全标志的幻灯片。

        教学过程

        一、导入新课

       　1．看录像（根据“想一想”栏目编制的录像），启发学生初步感知公共安全的重要。

       　提问：在录像中你看到的是什么地方？看到了什么？为什么要挂这样的标志呢？

       　2．小结：设置安全标志是为了提醒人们注意公共安全，确保人们生产、生活的顺利进行。

        二、分析课文

       　过渡语：注意公共安全十分重要，它关系到人民的生命财产和社会生活的稳定。然而，并不是所有的人都认识到了这一点。

       　1．看录像、幻灯片（根据课文第二段内容制成的录像片、幻灯片），认识不注意公共安全的危害，了解公共安全与社会、人民的关系。

       　（1）看录像。

       　提问：录像中那个放鞭炮的人为什么被送进医院？这给他个人、家庭及邻居带来了什么危害？

       　（2）看幻灯。

       　提问：这名儿童为什么向飞驰的火车投掷石子？这一行为给司机带来了什么困难？

       　如果没能及时采取措施，会造成什么后果？

       　小结：在现实生活中，有些人不遵守国家的有关规定，只为一时方便、一己之利，或出于好奇心和好玩，就不顾公共安全，不为大家着想，因而不仅造成人民生命财产的损失，还给社会增加了负担。可见，注意公共安全是社会生活正常进行的需要，是人民生命财产的保证。

       　板书：社会生活正常进行的需要

       　人民生命财产的保证

       　（3）讨论：为什么说注意公共安全是遵守社会公德的基本要求？

       　小结：注意公共安全与社会生活和人民的生命财产紧密相联，也是人们必须遵守的最起码的道德规范。

       　板书：社会公德的要求

       　过渡语：正因为注意公共安全是遵守社会公德的基本要求，与社会和人民的切身利益息息相关。所以，为了确保大家的安全，我国政府采取了许多措施。

       　2．指导学生注意公共安全。

       　（1）放幻灯片（课本安全标志图）。

       　提问：你在什么地方见过这些标志？它们的作用是什么？

       　讨论：有了这些标志就能保证公共安全吗？

       　小结：设置安全标志是为了提醒人们注意公共安全，但并非有了这些标志就一定能保证公共安全。有的人为了一己之利、一时方便，无视各种规定，结果造成灾祸。因此，要想保证公共安全，就必须遵守各项安全规定，保护好安全标志。

       　板书：遵守各项规定

       　保护安全标志

       　（2）默读第二段。思考：液化气、煤气、机动车……在给人们带来方便的同时，也可能会出现某些安全隐患，如果发现这些隐患，我们应该怎样做？

       　板书：发现隐患及时反映

       　（3）提问：我们少年儿童能为公共安全做些什么？

       　自觉遵守各项安全规定；保护安全标志；发现安全隐患及时报告。

       　3．小结与过渡：通过学习，我们知道了注意公共安全是社会公德的基本要求，是社会生活正常进行的需要，与人民的生命财产息息相关。并且懂得了怎样注意公共安全。

        三、联系实际，提高认识，指导行为

       　1．辨析思考。

       　（1）幻灯1：“评一评”栏目第一题。

       　提问：魏华的想法有什么不对？如果你是魏华会怎么做？

       　小结：为了保证车辆的正常运行，保证旅途中人们的安全，火车站的大门口都挂着“禁止携带易燃易爆物品上车”的标志。人人都应遵守这个规定。

       　（2）放幻灯2：“评一评”栏目第二题。

       　袁明家住的胡同里正在换地下管道，在胡同口放着一个“前方施工，请绕行”的牌子。放学后，袁明觉得好玩，便把牌子翻了过去，别人的劝告，他也不听。

       　提问：袁明做得对吗？为什么？

       　小结：袁明的做法不对。人人都应该保护安全标志，做到不挪动、不损坏。

       　板书：不挪动 不损坏

       　（3）看录像（大意：一个中年人过马路不走过街天桥，跨越公路上的护栏，结果造成交通事故）。

       　提问：这个人的做法造成了什么危害？

       　小结：这种做法不仅危及个人安全，也妨碍公共的安全。

       　2．讨论。

       　注意公共安全十分重要，我们在注意公共安全方面应该怎样做？

       　小结：我们应该自觉遵守有关公共安全的各项规定，维护公共安全，保护安全标志，发现安全隐患及时向有关部门反映。

       　3．联系实际。

       　（1）你注意公共安全标志了吗？

       　（2）你在生活中发现过不安全的隐患吗？发现后你是怎么做的？

        四、根据“活动”栏目，布置课后开展“公共安全巡视员”活动

        五、总结谈话．提出希望

       　今天，我们学习了第六课《》。通过学习，懂得了注意公共安全的重要性，知道了怎样做才算是注意公共安全。希望同学们把所学到的知识印在脑子中，落实到行动中，真正做一个维护公共安全的好少年。

安全教案 篇5

教学目标：

       　1、 充分认识安全工作的重要意义。

       　2、 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

       　3、 进行预防灾害，防肺结核的教育。

教学过程：

一、 导入： 列举出生活中的安全事例。

二、 安全工作的重要性

       　1、 芦南公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。

       　2、 班级举例学校发生的事故及后果。

       　3、 国家、政府狠抓安全教育工作。

       　4、 目前学校抓的几项工作。

三、 小学生应注意安全的地方：

       　1、 学生讨论。

       　2、 集体归纳。

       　（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是者，课外不玩火，不玩火。

       　（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

       　（3） 财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应该向老师及时反映或报警。

       　（4） 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的.鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

五、安全教育总结

       　新学期开学以来，为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。

       　安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：

       　一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。

       　二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。

       　三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。

       　同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。

安全教案 篇6

教学目标：

       　1、让孩子明白尖利的物件如使用不当会伤害身体。

       　2、教孩子学习准确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物件的方式，初步培育孩子的安全观念。

       　3、加强幼儿的安全意识。

       　4、培养幼儿敏锐的观察能力。

       　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

教学预备：

       　剪刀、筷、笔、游戏棒等物件。

教学过程：

       　一、幼儿教师推荐些许尖利物件的名字、外形及用处

       　幼儿教师：（展示剪刀、筷、笔）今日教师带来了些许危险物件，请孩子而言讲它们的名称与用处？

       　孩子A：教师手里拿着剪刀、铅笔另外还有我们吃饭用的筷子。

       　孩子B：教师我想补充一下，我认为玻璃也危险的，亦会弄伤手的。

       　幼儿教师：恩，两位孩子讲的都对，有没孩子来告知赵教师，剪刀、铅笔、筷子是用来干啥的呀？

       　孩子：剪刀用来剪物品；铅笔用来写字；筷子是用来吃饭的。

       　幼儿教师：回答问题简易明啦，夸奖承博源。

       　总结：这一些物品在我们日常生活中是不可或缺的，给我们的日常生活带来很多方便。它们乃是我们的好伙伴。

       　二、让孩子依照亲身领会谈一谈尖利物件使用不那时，对人导致的伤害

       　幼儿教师：你们有没被尖利的物件划破过、割破过？为何会弄伤？怎样处理的？

       　孩子A：教师，我与大姐姐玩游戏时被砖头的尖角划破过，那时流血啦，是母亲帮助我包扎的。

       　孩子B：我被玻璃划破过，由于杯子碎啦。

       　幼儿教师：看起来孩子会由于一不留神，曾被尖利的物件划破过。当我们遇见这一种情况时，一定别惊慌，要找爸爸妈妈们，让爸爸妈妈们帮助我们把伤口清理洗涤、消毒、包扎。

       　总结：看起来，我们日常生活内的好伙伴亦有不高兴时，因此我们使用这一些物品时必须要准确使用，防止遭受伤害。

       　三、探讨

       　幼儿教师：例如何准确使用尖利物件，保卫自个儿或其它人不遭受伤害？

       　（以小队为公司，派代表起来说说）

       　孩子A：剪刀的头不可以对准自个儿与其它人，剪时别剪到手上，小刀也不可以划在手上。

       　孩子B：不可以把铅笔尖的地方碰到双眼，也不可以碰到其余孩子的双眼。

       　孩子C：筷子也不可以碰到其它人。

       　幼儿教师：三位代表讲的都准确，我们要采取行动，保卫好自个儿与其余孩子。

       　四、评一评

       　请孩子演示怎样准确使用，其余孩子瞅瞅他的方式是不是准确、安全

       　（请三位孩子上台演示剪刀、筷子、铅笔的使用方式）

       　此过程顺顺利利的通过，三位孩子演示动作到位。

       　五、汇总

       　日常生活中除剪刀、筷子、铅笔等这一些物品属于尖利物件，另外还有很多物品亦是的，例如：吸管、小棒、玻璃……我们不可以将尖利物件自由舞，也不可以含着筷子、吸管或吃着有小棒的食品追赶，尖利物件用完后要整理好。

安全教案 篇7

活动目标

       　1、学习儿歌《上下楼梯歌》，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。

       　2、初步树立幼儿生活中的安全意识，并养成上下楼梯靠右行走，不追逐打闹，照顾前后的良好安全习惯。

       　3、加强幼儿的安全意识。

       　4、遵守上下楼梯行为规则，不做“禁止”的事。

       　5、探索、发现生活中安全的多样性及特征。

活动准备

       　一张邀请函、幼儿上下楼梯的照片、多媒体课件。

活动过程

        一、猜一猜导入，引起幼儿的兴趣。

       　教师出示邀请函，让幼儿猜猜是什么内容?刚才我接到“小兔”的邀请函，他说今天是他的生日，请我们到他家做客，想去吗?可是，他家住在5楼，我们要经过楼梯才能到达，谁能告诉老师：我们平时是怎样上下楼梯的?上下楼梯应该注意什么?怎样才是安全的呢?

        二、观察，总结上下楼梯的正确方法。

       　小朋友，你们可要仔细看哦，看看哪幅图里的小朋友行为是对的，哪幅图里的小朋友是不对的?

       　1、播放第一组图(不安全上下楼梯的)

       　(教师逐一播放)，提问：这幅图上的小朋友的行为安全吗?为什么你认为他们的行为不安全?

       　2、播放第二组，(安全上下楼梯的)引导幼儿观察。让幼儿观察后说一说，这样对不对?

       　3、教师小结：一层楼，两层楼，上下楼梯靠右走，你也靠右走，我也靠右走，不要急，不要挤，不会头碰头。

        三、观看课件，进一步了解上下楼梯的安全。

       　提问：刚刚你们看到了什么?他们这样上下楼梯安全吗?会出现什么危险情况?当你们发现身边的小朋友也和他们一样时，你们应该怎么办?要不要制止他们?我们应该怎么说，他们才会听我们的?引导幼儿说出正确的上下楼梯的方法。对于说对了的小朋友，用“笑脸”来奖赏，表示鼓励。

        四、学习儿歌《上下楼梯歌》

       　1、小朋友，你们知道如果我们不正确地上下楼梯是会发生危险的，所以我们要按照正确的方法上下楼梯哦。今天，林老师把上下楼梯的方法，编成了一首好听的儿歌，我们一起来学习，好吗?

       　2、老师范读一次，幼儿小声跟读。

       　3、师幼一起读儿歌若干次。

       　4、今天，小朋友可真能干，这么快就学会了儿歌，那我们就按照儿歌里说的那样，去小兔家做客吧。教师带领幼儿上下楼梯，提醒、帮助上下楼梯动作不协调或有不安全行为的幼儿。

        附儿歌：

       　上下楼梯不推挤，一个一个跟得齐。

       　手扶栏杆慢慢走，一阶一阶走上去。

       　下来还是靠右边，一个一个有顺序。

       　保证安全是第一，一定一定要牢记。

安全教案 篇8

活动目标:

       　1.知道煤气对身体有害，不能乱动煤气开关，大班安全活动设计：煤气开关不乱动。

       　2.增强幼儿的自我保护意识。

活动准备:

       　带领幼儿到厨房参观厨师如何使用厨房的用具教育挂图《安全使用煤气》

指导要点:

       　1.引导幼儿回顾参观厨房的感受。

       　2.讨论：煤气在我们生活中的作用，爸爸妈妈是怎么使用煤气的？

       　3.引导幼儿观察挂图，教案《大班安全活动设计：煤气开关不乱动》。

       　4.讨论：图中的小朋友在干什么？这样做对吗？为什么？

       　5.教师指导幼儿完成学习包里的内容。

二年级安全教育主题班会教案

        现在是夏季，天气多变， 雨水 多，河里、小溪里经常会涨水，很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现溺水安全事故。下面是我为大家分享的2022防溺水 安全 教育 教案，希望能帮助到大家!

       

        2022防溺水安全教育教案1

        教学目标：

        1、学习有关防溺水和交通安全的知识，提高防范意识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

        2、帮助学生改变生活中不遵守交通安全的习惯和不良防溺习惯，提高辨别是非能力。

        3、增加自救常识，学会自救 方法 。感悟生命的珍贵。

        教学过程：

        一、导入

        人，应该珍爱生命，今天班会课的主题是：提高防溺水、交通安全意识，安全伴我行

        二、活动过程

        (一)交通安全

        1、学生讨论：交通安全应该注意什么?

        2、教师小结：强调防交通事故的“六不”，即不闯红灯;不骑无刹车装置的自行车(未满12周岁不能骑车);不骑车载人;不乘坐无牌无证和超速超员车辆;不跨越道路隔离护栏;不在道路上追车嬉戏或抛物击车。

        3、课堂 总结

        同学们小结;通过学习教育，你懂得了什么?同学们人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水和交通安全原则的好习惯。

        (二)防溺水

        1、不要独自一人外出 游泳 ，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择良好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。

        2、必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，并指定救生员做安全保护。

        3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳。要做好下水前的准备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处淋洗，待适应水温后在下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食道或气管。

        4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

        5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

        6、在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

        三、教育学生遇到他人溺水时如何施救

        1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。

        2、简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

        3、可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救。

        四、小结：

        游戏是快乐的，危险是恐怖的。通过这一次快乐的小游戏，请大家记住：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这个活动，你们要学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯，也要注意交通安全。记得，安全伴我行!

        请大家在课后每人制作一份以“提高防溺水、交通安全意识，安全伴我行”为主题的 手抄报 ，下周同一时间我们再开展评比活动。

        2022防溺水安全教育教案2

        一、活动目的

        1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

        2、初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。

        3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

        4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法

        二、活动准备

        1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水;

        2、收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略资料。

        三、活动内容

        1、导入：教师讲述近期发生在我们身边的'一起溺水死亡事故听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

        小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育

        2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。

        夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生必须做到这几点：①未经家长老师同意不去;②没有会游泳的成年人陪同不去;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去。⑤要清楚自己的身体健康状况，熟知自己的水性⑥游泳前先接受正规的培训。

        3、夏季游泳溺水自救方略介绍

        四、 活动总结

        生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧!在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全!

        2022防溺水安全教育教案3

        一、组织领导

        由校长全面指导，分管安全副校长负责工作部署，以教务处、政教处、总务处、共青团、各班班主任为成员，带领和协调全体教职员工做好本次专题教育工作。

        组长：

        副组长：

        成员：

        二、活动主题

        珍爱生命，预防溺水。

        三、活动时间

        从4月20日起至11月20日。

        四、活动对象

        全校师生及家长。

        五、活动安排：

        (一)组织一次专题讲话。学校利用周一升旗仪式，组织一次专题讲话，突出“珍爱生命、预防溺水”的主题，以营造浓厚的校园防溺水宣传教育氛围。(5月6日，领导小组，校长主讲)

        (二)挂一条“珍爱生命，预防溺水”横幅。组织一次以“珍爱生命，预防溺水”为主题的全校学生签名活动，并将签名横幅在校内醒目位置长期悬挂，以时刻警示学生勿私自下水。(5月6日，领导小组，政教处负责)

        (三)开展一次防溺水 警示语 征集活动。要充分发动学生，在学生中征集预防溺水警示语、儿歌、 顺口溜 等征集活动，并将征集到的优秀作品在班级展示台地方长期展示，以激励学生人人为预防溺水献计献策。(各年级组选送优秀作品8份在学校橱窗集中展示)

        (四)召开一次主题班会。让学生讲述自己学校、家庭周边存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件发生的建议，以及当发现、发生溺水事件时应如何处置、如何自救互救等。(各班结合防溺水教育课件和附件中的有关数据自行开展活动，电子文本和照片资料交政教处汇总)

        (五)出版一期预防溺水教育的 黑板报 。以预防溺水为主题，向学生宣传防止溺水的基本常识。明确要求学生必须做到以下“六不一会”：(学校团委组织，各班开辟专栏)

        1、不在无家长(或监护人)带领下私自外出游泳或戏水。

        2、不擅自(未经家长许可)与同学结伴游泳或戏水。

        3、不到不熟悉的水域游泳或戏水。

        4、不到无安全保障的水域游泳或戏水。

        5、不到无人监管和有禁止游泳告示的江河、溪流、山塘、水库、不明水坑边玩耍戏水。

        6、在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下，不要惧怕逃离或者冒然下水施救，要采取呼救及报警等 措施 。

        7、会在下水游泳时使用救生衣、救生圈等自我防护措施，学会基本的应急自救、求助、报警方法。

        (六)签订一份家校防溺水安全书。加强学校与家长的联系，增强家长安全意识和监护人的责任意识，通过签订书的形式向家长通报学生应遵守的事项等，请家长共同做好学生离校期间的安全监管。安全书一式两份，学生及家长留存一份，学校存档一份。书的签订率务求达到100%。(政教处处组织印发)

        (七)开展一次以防溺水为主题的学生演讲活动。在专题教育活动期间，利用国旗下的讲话等形式，每周安排一位学生作1—2分钟简短演讲，采取班级轮流制，讲稿以班为单位征集，提高学生参与率。(各年级学生参加)

        (八)开展一次以“珍爱生命，预防溺水”为主题的手抄报比赛，尽可能提高学生参与面，将征集到的优秀作品，利用展板、宣传橱窗，在学生上学、放学时段在校门口进行展示。(教务处)

        (九)开展一次以预防溺水事故为内容的家校联系活动。充分利用家校通短信平台、《致家长的一封信》、家访等形式，切实加强家校沟通联系，落实家长 对子 女的居家安全教育和监护责任，增强家长的安全防范意识，提醒家长尽到监护责任。对进城务工人员子女、留守 儿童 、单亲家庭子女尤其要开展好这项工作，保护好儿童的生命安全。

        (十)进一步健全防范中小学生溺水事故联动工作机制。积极动员社会各方面的力量，在重点村庄、区域设立学生安全协管员，聘请热心公益的学生家长、村委干部、热心的退休干部等担任所在村或或重点区域的学生安全协管员，及时了解学生安全信息，做好劝导教育和监督工作。

        (十一)创造条件开设游泳课，体育老师要指导青少年学生熟练掌握游泳的技巧和自救自护方法，增强学生的安全意识和生存、生活、自防自救和遇事处置能力，降低事故的发生率。

        六、工作要求

        (一)提高工作意识，切实把各项安全措施落到实处。各年级各班要切实提高对做好防溺水事故重要性的认识，认真调查分析本班存在的问题，对了解到的突出问题可上报领导小组、政教处备案。

        (二)加强宣传，不断提高学生安全意识。要以宣传游泳安全常识为重点，通过班队活动、放学前一分钟教育、班级展示台、班级黑板报等多种形式，广泛、深入地对广大师生进行防溺水教育，积极宣传，营造氛围，进一步增强安全意识。

        (三)突出二个重点

        1、突出重点教育对象。将留守儿童和外来务工人员子女以及 作文 吧https://wWw.ZUoWen8.CoM/平时经常擅自游泳的学生作为重点教育对象。

        2、突出重点教育时段。将上(放)学、双休日、节假日等时段以及台风暴雨雷雨影响期间，作为重点防范教育时段。

        (四)构建学校、家庭、社会三位一体安全监管网络，家长是学生安全的第一监护人，学校要告知家长切实承担起对孩子安全教育和管理的责任。加强与村民委员会及相关部门的联系，让全社会共同监督和管理学生游泳、戏水行为，预防和减少溺水事故的发生。通过校园及周边治安综合治理专项组协调，督促有关部门在江河、溪流、山塘、水库等危险水域边树立安全警示牌，在溺水事故多发水域设立游泳安全巡视员或义务监督管理员等，全面加强对学生游泳安全的管理。

        (五)及时排查整治校内及校园周边水域存在的溺水隐患。加强学校值班人员的巡逻力度，严防学生在校期间私自下水游泳、戏水，预防和减少溺水事故的发生。

        (六)为确保工作实效，在暑假前落实好“三个必须”必须在学生离校前进行一次再教育，必须对家长监护责任进行一次再告知，必须在暑假期间对学生进行一次再回访。建立“两员两报”的信息沟通机制：班级层面设置学生安全信息员，各村设立安全协管员;班级学生信息员每周一次学生戏水情况汇报制度，村安全协管员定期向学校反馈学生居家表现制度。

        (七)加强督查，严肃责任追究制度。加强对开展学生防溺工作进行督查。对教育责任不落实、管理措施不到位等导致学生发生溺水事故的，要严肃追究相关责任人的责任。

        2022防溺水安全教育教案4

        教学目的：

        1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的。合作交流意识。

        2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

        3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

        4、通过读新闻形式引起同学们对交通安全的重视。

        5、通过班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

        6、通过交通知识竞赛让学生了解了交通安全常识，提高遵守交规意识，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯，安全走路，安全乘车，安全骑车。

        教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。

        1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

        2、选好知识竞赛主持。

        3、了解一些基本的交通规则。

        4、了解一些常见的标志

        教学过程：

        一、老师谈话引入

        同学们，你们好!今天我、防交通、上下学溺水、防交通、上下学 安全知识 。我们是二年级的小学生了，从今天开始，我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢?

        二、活动设计

        1、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点

        (1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。

        (2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。

        (3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。

        2、老师谈谈事例，并由学生扮演小品

        随着夏季越来越热，孩子们外出的机会又不断增多了，安全问题也变得越来越重要，特别是交通、课间活动、防溺水等，需要时刻提醒孩子们谨记心中。近来，在全国各地不断发生学生溺水事件，我们在痛心惋惜的同时，也应该深刻地进行 反思 ，引以为鉴，预防惨剧重复上演。5月29日上午的晨会课上，二年级召开了以“珍爱生命，预防溺水”的主题班会。在班会上，何老师给同学们介绍了最近发生的几次学生溺水事件，同学们都受到了深深的触动。本学期九堡有所村小在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

        (1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?

        (2)把小朋友的错误纠正过来。

        (3)由这个事实谈谈我们的 心得体会 。

        3、说一说

        说说 日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

        三、主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

        1、主持人读新闻。

        2、大家谈听了这则新闻有什么感想呢?

        3、同学们议论，各抒己见。

        4、主持小结

        生命在你手中，交通安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

        班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

        5、行走时怎样注意交通安全

        (1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

        (2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

        (3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行

        (4)穿越马路时，要遵循交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

        6、交通安全

        全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵循交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。

        7、交通知识竞赛

        举行学生 交通安全知识 竞赛，活动分组进行。以《学生交通安全教育手册》中的《学校交通安全及文明乘车规定》、《交通安全须知》、《道路交通标志和标线》以及交通警察指导手势等为竞赛内容，如：“交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?红灯亮时行人该怎样?黄灯亮时还可以过马路吗?什么灯亮时才可以走?行车、行人应靠哪边走?”各组分别评出前二名优秀学生并进行适当鼓励，

        8、小结：

        1、认真学习交通安全常识，自觉遵守交通秩序;

        2、靠路边行走，横过道路走证马线。’做到“一停、二看、三通过”;

        3、不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏、。不追车扒车、不抛物击车;

        4、排队乘车、不向窗外乱扔东西，从右侧下车，不乘坐带病车、超载车和农用车;

        5、骑车靠右，不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;

        6、遇交通违法行为及时纠正，遇交通事故主动报警;

        7、主动宣传交通安全法规，积极参加交通安全

        2022防溺水安全教育教案5

        教学内容：

        学习溺水安全的基本常识，培养有关防范意识。

        教学目标：

        1、了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵。

        2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救护方法。

        教学重难点：

        重点：溺水安全自救与预防措施。

        难点：溺水安全自救方法的指导。

        教学准备：收集有关溺水的文字、资料，并制作多媒体课件。

        教学形式：多媒体教学。

        教学设计：

        一、导入新课

        [新闻回放]20__年4月24日下午，莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生，到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时，不慎溺水死亡。20__年5月26日下午，重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧，当地陈家小学10余名小学生一起私自下河洗澡，结果4名男生溺亡。

        (师)听了这个案例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。针对这起事件，你想到了什么呢?请同学们谈谈你的看法。

        学生思考后举手回答自己的想法。

        (小结)生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命。

        (师)今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识(板书课题：防溺水安全教育)。

        二、新课教学

        (一)溺水原因

        在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

        [幻灯片放映]展示近六年全国0——14周岁儿童溺水死亡情况柱形图。(引导学生明白)溺水在所有意外伤害死因中所占的比重，6年来持续保持在一半以上的水平，趋势有增无减。[《防溺水安全教育》主题班会教学设计]《防溺水安全教育》主题班会教学设计。展示近六年全国0——14周岁儿童溺水死因构成图，(让学生明白)溺水在所有意外伤害死因中的比例在半数以上。展示20__年4月24日下午，莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生，到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时，不慎溺水死亡。20__年5月26日下午，重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧，当地陈家小学10余名小学生一起私自下河洗澡，结果4名男生溺亡。据相关媒体报道，每年暑假，医院急诊科都会遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例，而其中有相当一部分就因现场急救措施不得力而错失抢救时机，令人痛心。

        学生思考后回答，教师根据学生回答作简要总结。

        [幻灯片展示溺水原因]1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的;2、也可能是街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏;3、不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。

        (师)因此多学一些自救与互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障。下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描述。

        (二)致死原因

        [幻灯展示]据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

        (三)溺水症状

        [幻灯展示]据医学专家解释，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止。

        (四)如何自救

        (师)溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过5—6分钟。因而发生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢?

        生作讨论后，师鼓励其列举各自想法。

        (师)同学们所谈的想法都相当不错，我觉得刚才大家的想法可以归纳为以下两个方面。

        [幻灯展示]

        (1)发现溺水者如何将其救上岸。

        1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。

        2、若没有救护器材，会游泳者可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

        (强调)未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材施救，未成年人保护法有规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”

        [角色扮演]学生按照以上方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。抽几个小组轮流上台表演，其他同学细心观察，最后做出总结，并指出优点和不足。

        (2)如何开展岸上急救

        [幻灯展示]

        第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

        第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

        第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。心肺复苏的目的在于尽快挽救脑细胞，避免因缺氧引起细胞坏死。因此施救越快越好，同时注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。

        [角色扮演]学生按照上述方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。抽几个小组轮流上台表演，其他同学细心观察，最后做出总结，并指出优点和不足。

        (五)预防措施

        (师)为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键。如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子。

        根据学生出的点子归纳小结。

        1、学习溺水相关知识，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施。

        2、未经家长、老师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘边玩耍。年龄小的儿童外出玩耍一定要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池。

        3、初学游泳时，可参加游泳学习班，由老师辅导。不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳。

        4、学会游泳后也不能忽视水上安全，下水前做好充分的准备活动，游泳时要根据自己的体力和能力量力而行，饥饿、太饱和疲劳时不能下水。

        5、发现下水道无井盖，应及时与有关部门联系以便尽快检修。

        (六) 倡议书

        [幻灯展示]

        为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的活动，创设更安全的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，学校提出以下倡议：

        1、对自己负责：树立安全意识，加强自我保护。绝不参与没有家长陪同的游泳活动，绝不到危险、陌生的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，绝对远离溺水杀手。

        2、对家人负责：如果游泳，一定要在自己的家长陪护前提下，到安全的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活动，防止溺水事件的发生。

        3、对学校负责：要遵守学校的各项 规章制度 ，不断强化安全防范意识，以血为鉴。积极参加学校组织的“珍爱生命，谨防溺水”安全教育活动，学会相关的预防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的基本知识和技能。

        4、对他人负责：在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻。

        三、总结结束

        同学们，今天我们通过学习，掌握了一定的溺水自救与预防知识，大家在以后的学习、生活中要加强学习，经常模拟演练，巩固所学知识，要随时提高警惕，特别是在比较危险的地方，严防溺水事故的发生。祝愿大家今天好，明天会更好!

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小学二年级安全教育主题班会教案

        二年级安全教育主题班会教案4篇

       　在我们平凡无奇的学生时代，大家都接触过主题班会吧？主题班会以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。主题班会需要准备哪些内容呢？下面是我收集整理的二年级安全教育主题班会教案，欢迎大家分享。

       

二年级安全教育主题班会教案1

       　教育目标：

       　1、了解毒品知识，增强学生禁毒意识，提高学生自觉抵御毒品的能力;

       　2、充分认识毒品的危害，从而自觉远离毒品，自觉抵制毒品，学会自我保护;

       　3、珍惜生命，远离毒品，教育学生树立正确的人生观、世界观，

       　教育重点：采用自主探究和合作交流等形式深刻认识安全、法制、禁毒的重要意义，增强安全、法制、禁毒意识。

       　教育难点：

       　1、 充分认识安全、法制的重要意义。

       　2、 增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。

       　活动方式：多媒体教学 案例分析; 学生讨论; 创设情景;老师小结归纳。 准备工作：

       　1、观看有关法制教育、安全事故等专题教育的vcd，并让学生查找资料并准备发言稿。

       　2、准备学习资料《远离毒品，关爱生命》。

       　3、开展 “拒绝毒品，珍爱生命”禁毒教育五个一系列活动，即读一本关于禁毒教育的书，听一场禁毒禁烟教育讲座，看一部禁毒教育片，参观一次禁毒教育展览，书写一篇法制禁毒教育心得体会。

       　4.准备“远离毒品，关爱生命”禁毒签名横幅、小品等。

       　教学理念：

       　1、以学生主动参与、自主探究、相互合作的学习方式为主线展开教学，让学生通过独立思考、合作讨论交流，始终积极地参与教学过程，不断地激发学习兴趣和探究欲，不断地提高创造思维能力、表达能力、小组合作能力、评价能力、创新精神和实践能力等。

       　2、以问题教学模式为主，以学定教。借助多媒体课件，创设问题情境，引发学生质疑、探究、发现，提高学生分析问题，解决问题的能力，达到让学生了解社会、认识社会，增强社会责任感。

       　3、在教学过程中，针对学生的实际情况，资料由教师学生共同准备，教学尽量活动化、趣味化和直观化，以求完成“目标高，立意新，内容实，形式活，效果佳”的教学优化效果。

       　教学过程：

       　教学设计 创设问题情景，观看教育影片，导入探究课题

       　教学内容 教师活动 学生活动 设计意图

       　一、教师开场白导入课题：注重安全法制教育，杜绝毒品危害

       　(一)禁毒教育

       　同学们知道6月26日是什么日子 ? 学生回答 国际禁毒日 1、以聊天的形式引入，然后展示一系列精美的，从而引起学生的注意，放松心情，活跃课堂气氛，为下面课堂教学的顺利展开打下基础。

       　2、及时评价，使学生认识到要珍惜生命，拒绝毒品。

       　介绍常见的毒品 播放禁毒宣传片

       　让学生探讨毒品的危害 观看禁毒的宣传探讨毒品的危害

       　(二)观看影视，积极讨论探究，提高能力，增强意识

       　教学内容 教师活动 学生活动 方法及设计意图

       　二、什么是毒品?常见的毒品有哪些? 多媒体显示幻灯片：常见毒品的。(我国《刑法》规定的毒品)(漫画)“毒品大军” 看图思考，认识毒品。 利用多媒体手段，把形象直观的展示给学生，激发了学生兴趣，抓住学生注意力，从而在探究过程中加深对毒品及其危害的认识。

       　三、毒品有那些危害?

       　可以概括为“毁灭自己，祸及家庭，危害社会”十二个字。 示幻灯片组图：自毁前程、引发大脑组织病变、容易传染疾病、引发自杀、母亲生下残疾儿等。(组织学生以小组为单位开展讨论毒品有哪些危害，并在此基础上加以小结。) 评析并讨论。

       　角色扮演，表演小品，向毒品SAY NO，学会如何自我拒毒

       　四、我国《刑法》规定第6章第7节共11条27款专门规定了有关毒品犯罪的罪名和处罚。 放映幻灯片：我国《刑法》规定的毒品犯罪的罪名等。 分析法规，明确毒品是法律所禁止的。让学生了解我国相关的法律规定，对毒品的危害有更深的认识，让学生学法、懂法、守法，增强法律意识。

       　五、怎样预防?毒品预防“四知道”、“五法”、“十不要”

       　《禁毒拍手歌》 毒品“毁灭自己，祸及家庭，危害社会”，有着巨大的危害性，那么我们青少年应该怎么样预防呢?组织学生以小组为单位展开讨论。适时加以引导，鼓励积极思考，大胆探究。让学生回答并总结。 小组讨论，各抒己见，相互合作，发挥集体的智慧。

       　总结归纳毒品预防“四知道”、“五法”、“十不要”编写禁毒歌谣。 教师是组织者、引导者、参与者，教师必须深入到每个小组，认真倾听学生的发言，适时地与小组成员进行交流，加以引导、点拨、启发。及时地获取反馈信息，调整课堂教学。

       　六、学生宣誓签名，

       　如果你发现你周围有人你会怎么?

       　通过今天的学习你有什么感想? 联系实际回答学生畅谈自己的感受。 班长发言。禁毒宣誓，“拒绝毒品，珍爱生命”禁毒签名 经历了一次毒品的洗礼，回归生活实际，让学生设身处地去体验、感知。让学生在畅谈中加深认识，反思，达到思想的内化，认识到我们要“珍惜生命，拒绝毒品” “彻底远离毒品，争做阳光青年”。

       　七、安全教育

       　安全教育的领域：

       　道路交通安全;

       　水、电、火等的使用安全;

       　食物安全;

       　财物安全;

       　家庭及公共场所的人身安全;

       　心理安全等

       　八、法制教育

       　讲明法律的强制作用，规范作用，更要讲清法律的保护作用。教育学生既要知法、懂法、守法、护法，更要运用法律来保护自己的合法权益。

       　班主任小结 班主任小结，提出希望，发出号召。 认识，反思，达到思想内化 。

二年级安全教育主题班会教案2

班会目的

       　通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

班会准备

       　1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

       　2制作相关的课件。

       　3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

班会程序

       　一谈话引入：

       　同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

       　二家居安全

       　1.用电安全

       　随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

       　1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

       　2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

       　3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

       　4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

       　5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

       　2.安全使用煤气

       　1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

       　2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

       　三交通安全

       　1.行走时怎样注意交通安全

       　1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

       　2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

       　3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

       　4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

       　2.交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。

       　四校园内应注意的安全

       　1.防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，

       　1)禁止在校园内玩火、放炮。

       　2)上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。

       　3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。

       　2.防盗：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。

       　3.防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。

       　五体育运动安全：

       　在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。

       　六发生火灾怎么办？

       　1.要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

       　2.一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

       　3.逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

       　七实践竞赛：

       　1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)

       　2、大家认真观察表演后讨论：

       　（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

       　(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？

       　八快板表演：安全知识小结

       　家用电器和煤气，阅读说明再使用。

       　发生火灾不要慌，断电呼救第一桩。

       　放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

       　遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

       　一人在家关好门，与人说话要谨慎。

       　发现坏人来撬门，赶快拨打110。

       　安全隐患时时有，注意安全处处提。

       　安全常识牢牢记，快乐常伴我和你！

小结

       　只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

二年级安全教育主题班会教案3

       　一路平安安全教育主题班会

一、教学目的：

       　1、透过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

       　2、透过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步构成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

二、课前准备：

       　1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

       　2、组织学生排演小品。

       　3、选好及训练班会主持。

       　4、了解一些基本的交通规则。

       　5、了解一些常见的标志。

三、活动过程：

       　(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

       　1、主持A读新闻。

       　2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢?

       　3、同学们议论，各抒己见。

       　4、主持小结：

       　A：生命在你手中，交通安全不容忽视。

       　B：所以这天我们就一齐来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

       　(二)交通知识竞赛(抢答形式)

       　1、交通讯号灯有哪些色彩?都有些什么作用?

       　2、红灯亮时行人该怎样?

       　3、黄灯亮时还能够过马路吗?

       　4、什么灯亮时才能够走?

       　5、行车、行人应靠哪边走?

       　6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其好处。

       　(三)看小品，议一议：

       　1、小品资料：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

       　2、议一议：

       　(1)这个小朋友违反了哪些交通规则?

       　(2)我们应如何遵守交通规则?

       　3、把小朋友的`错误纠正过来。

       　4、由小品、谈心得体会。

       　(四)小结：

       　1、同学们小结：透过这次活动，你懂得了什么?

       　2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，期望同学们透过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

       　(五)课外延伸请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则

       　小学二年级暑假交通安全教育主题班会教案

二年级安全教育主题班会教案4

       　如今安全教育是学校一项重点工作，如何做好这项工作是关键，现在就二年级安全教育教案谈谈：

一、班会目的：

       　1.使学生知道一些简单的安全常识。

       　2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。

二、活动地点：

       　教室

三、教育重点：

       　学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。

四、班会流程：

       　1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)

       　2、大家认真观察表演后讨论：

       　(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

       　(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

       　3、学习防触电知识的情景表演：

       　(1)第二组代表表演：

       　(2)大家认真讨论观察表演后讨论：

       　a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?

       　b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?

       　4、学习防中毒知识的情景表演：

       　(1)第三组代表表演：

       　(2)大家认真观察表演后讨论：

       　a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果?应该怎么做?

       　b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?

       　5、学习防坏人破坏知识的情景表演：

       　(1)第四组代表：

       　(2)大家认真观察表演后讨论：

       　a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?

       　b.总结：情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?

五、巩固总结：

       　1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

       　2遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

       　注意事项：

       　防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

       　防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。

       　防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

       　防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱

六、学生发表本节班会课的感想：

七、班主任总结：

       　同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。

       　生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

       　我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。

       　让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧!

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       　在我们平凡无奇的学生时代，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会必须有明确的教育目的，自始至终贯穿，渗透着极强的教育性。主题班会需要准备哪些内容呢？以下是我收集整理的小学二年级安全教育主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学二年级安全教育主题班会教案1

（一）班会目的：

       　1、使学生知道一些简单的安全常识。

       　2、使学生掌握一些遇到陌生人、触电、交通、遇到火灾的处理方法。

（二）活动地点：

       　教室

（三）教育重点：

       　学习遇到陌生人、触电、交通、遇到火灾的生活常识，培养有关防范力。

（四）班会流程：

       　主持人：同学们，生命就像早上盛开的花朵，就像香甜的蛋黄派，就像水灵的葡萄，它是美好而鲜嫩的。因为有生命，我们才能享受生活的快乐，才能和父母幸福的生活在一起。今天，就让我们大家一起，学习怎样保护这珍贵的生命，注意生活中的安全。我宣布二年一班主题班会“安全，生命的保护伞”现在开始。

       　1、首先，请第一组同学上台为我们表演吧。

       　第一组代表表演家中无人，陌生人来敲门的情景。甲生独白：今天星期天，爸爸妈妈都上姥姥家串门去了，剩我一个人在家先写作业吧。（这时门外有人敲门）。甲生：谁啊？乙生：我是你王叔叔啊快开门。甲生：王叔叔我怎么没见过你呢？乙生：我是你爸爸单位的新同事，快给我开门吧。甲生：我到底给不给他开门呢？

       　主持人：同学们，你们帮他出出主意，到底应不应该给他开门，为什么呢。（学生发表意见）

       　第一组接着表演，甲：“我爸爸出去了，一会就回来你先走吧，等爸爸回来了给你打电话。”乙：现在的人们防范意识真强，我连小孩也骗不了了。

       　主持人：同学们，无论是你独自在家，还是在路上，遇到陌生人和你说话一定要小心，更不要相信他的话和他去别的地方。

       　2、请第二组为我们表演。

       　甲生：今天老师和同学们都去站队了，就我自己在屋里值日，正好我对这台电脑很感兴趣，趁着没人，我插上电看一看。（做插电动作）哎呀不好，我被电住了！做趴下的动作。

       　乙生：我回来取红领巾。他在干什么？睡着了？哎呀，他被电住了。我来拉他，啊！（作动作）我也连电了。

       　主持人：同学们，学生甲的做法对吗，学生乙的做法呢？我们接着向下看。

       　学生丙：（进屋）不好。他们触电了。我要赶紧找一根干燥的木棒，把他们和电源分开。（作动作）拨打急救电话120。喂，是急救中心吗，我在石溪中心小学，我们班的二个同学触电了，快来救命啊。

       　主持人：同学们，当有人触电时，我们不能用手去拉，而是要用干燥的木棒将电源打落，在打急救电话120求救，你们都记住了吗？

       　3、主持人：请看第三组的表演（四人一人一句）

       　小学生交通儿歌

       　一、红黄绿色三种灯，它的用途要记清：

       　红灯停止黄灯禁，绿灯亮时方准行。

       　二、斑马线，在路口，行人过街上面走；

       　见到红灯停一停，绿灯亮时你再行。

       　三、横过公路莫慌张，留心左右细张望；

       　先看左方后看右，确保安全再通行。

       　四、公路上，汽车跑，莫在路上疯打闹；

       　玩球类，做游戏，千万别占车行道。

       　五、见车辆，须避让，追扒扶车易伤亡；

       　抛物击车无道德，强行拦车更不当。

       　六、乘公汽，守秩序，先下后上别拥挤；

       　头手切莫伸窗外，安全回家是第一。

       　七、上下学，要站队，右侧通行莫忘记；

       　一路纵队保持好，到家门口再离去。

       　八、爱生命，遵交规，平安上学平安回；

       　交通安全要牢记，做名优秀红领巾。

       　主持人：同学们，听了刚才的儿歌，你有什么收获？现在我有几个问题，看谁能够抢答。什么灯亮时可以通行？穿过马路时要走什么？我们走路时要靠哪侧通行？

       　4、主持人：同学们，大家都知道男生最爱玩鞭炮了，就在寒假的一天里，发生了这样的事情————

       　学生甲：奶奶给了我很多压岁钱，我们买鞭炮放去吧！

       　其他人：好啊，好啊，我们现在就去。

       　学生乙：放在这放吧！看多漂亮！升到天空中去了。啊不好了，落到王大叔家的柴火垛里了，怎么办啊？

       　学生丙：还等什么，快去通知大人，让大人拨打消防电话119啊，走快去。

       　主持：同学们，如果你也爱放鞭炮，一定要注意不要在易燃物附近放，如果发生火灾要及时通知大人，拨打急救电话，千万不可以自己逞能救火，以免发生危险。

       　5、主持人：通过同学们的表演，关于安全知识你有哪些收获？

       　6、现在请我们的老师讲话。

       　生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

       　孩子们珍惜自己的生命，珍惜自己有限的时光，为自己和身边的人做些有意义的事情。

小学二年级安全教育主题班会教案2

       　教育目标：

       　1、了解毒品知识，增强学生禁毒意识，提高学生自觉抵御毒品的能力;

       　2、充分认识毒品的危害，从而自觉远离毒品，自觉抵制毒品，学会自我保护;

       　3、珍惜生命，远离毒品，教育学生树立正确的人生观、世界观，

       　教育重点：采用自主探究和合作交流等形式深刻认识安全、法制、禁毒的重要意义，增强安全、法制、禁毒意识。

       　教育难点：

       　1、 充分认识安全、法制的重要意义。

       　2、 增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。

       　活动方式：多媒体教学 案例分析; 学生讨论; 创设情景;老师小结归纳。 准备工作：

       　1、观看有关法制教育、安全事故等专题教育的vcd，并让学生查找资料并准备发言稿。

       　2、准备学习资料《远离毒品，关爱生命》。

       　3、开展 “拒绝毒品，珍爱生命”禁毒教育五个一系列活动，即读一本关于禁毒教育的书，听一场禁毒禁烟教育讲座，看一部禁毒教育片，参观一次禁毒教育展览，书写一篇法制禁毒教育心得体会。

       　4.准备“远离毒品，关爱生命”禁毒签名横幅、小品等。

       　教学理念：

       　1、以学生主动参与、自主探究、相互合作的学习方式为主线展开教学，让学生通过独立思考、合作讨论交流，始终积极地参与教学过程，不断地激发学习兴趣和探究欲，不断地提高创造思维能力、表达能力、小组合作能力、评价能力、创新精神和实践能力等。

       　2、以问题教学模式为主，以学定教。借助多媒体课件，创设问题情境，引发学生质疑、探究、发现，提高学生分析问题，解决问题的能力，达到让学生了解社会、认识社会，增强社会责任感。

       　3、在教学过程中，针对学生的实际情况，资料由教师学生共同准备，教学尽量活动化、趣味化和直观化，以求完成“目标高，立意新，内容实，形式活，效果佳”的教学优化效果。

       　教学过程：

       　教学设计 创设问题情景，观看教育影片，导入探究课题

       　教学内容 教师活动 学生活动 设计意图

       　一、教师开场白导入课题：注重安全法制教育，杜绝毒品危害

       　(一)禁毒教育

       　同学们知道6月26日是什么日子 ? 学生回答 国际禁毒日 1、以聊天的形式引入，然后展示一系列精美的，从而引起学生的注意，放松心情，活跃课堂气氛，为下面课堂教学的顺利展开打下基础。

       　2、及时评价，使学生认识到要珍惜生命，拒绝毒品。

       　介绍常见的毒品 播放禁毒宣传片

       　让学生探讨毒品的危害 观看禁毒的宣传探讨毒品的危害

       　(二)观看影视，积极讨论探究，提高能力，增强意识

       　教学内容 教师活动 学生活动 方法及设计意图

       　二、什么是毒品?常见的毒品有哪些? 多媒体显示幻灯片：常见毒品的。(我国《刑法》规定的毒品)(漫画)“毒品大军” 看图思考，认识毒品。 利用多媒体手段，把形象直观的展示给学生，激发了学生兴趣，抓住学生注意力，从而在探究过程中加深对毒品及其危害的认识。

       　三、毒品有那些危害?

       　可以概括为“毁灭自己，祸及家庭，危害社会”十二个字。 示幻灯片组图：自毁前程、引发大脑组织病变、容易传染疾病、引发自杀、母亲生下残疾儿等。(组织学生以小组为单位开展讨论毒品有哪些危害，并在此基础上加以小结。) 评析并讨论。

       　角色扮演，表演小品，向毒品SAY NO，学会如何自我拒毒

       　四、我国《刑法》规定第6章第7节共11条27款专门规定了有关毒品犯罪的罪名和处罚。 放映幻灯片：我国《刑法》规定的毒品犯罪的罪名等。 分析法规，明确毒品是法律所禁止的。让学生了解我国相关的法律规定，对毒品的危害有更深的认识，让学生学法、懂法、守法，增强法律意识。

       　五、怎样预防?毒品预防“四知道”、“五法”、“十不要”

       　《禁毒拍手歌》 毒品“毁灭自己，祸及家庭，危害社会”，有着巨大的危害性，那么我们青少年应该怎么样预防呢?组织学生以小组为单位展开讨论。适时加以引导，鼓励积极思考，大胆探究。让学生回答并总结。 小组讨论，各抒己见，相互合作，发挥集体的智慧。

       　总结归纳毒品预防“四知道”、“五法”、“十不要”编写禁毒歌谣。 教师是组织者、引导者、参与者，教师必须深入到每个小组，认真倾听学生的发言，适时地与小组成员进行交流，加以引导、点拨、启发。及时地获取反馈信息，调整课堂教学。

       　六、学生宣誓签名，

       　如果你发现你周围有人你会怎么?

       　通过今天的学习你有什么感想? 联系实际回答学生畅谈自己的感受。 班长发言。禁毒宣誓，“拒绝毒品，珍爱生命”禁毒签名 经历了一次毒品的洗礼，回归生活实际，让学生设身处地去体验、感知。让学生在畅谈中加深认识，反思，达到思想的内化，认识到我们要“珍惜生命，拒绝毒品” “彻底远离毒品，争做阳光青年”。

       　七、安全教育

       　安全教育的领域：

       　道路交通安全;

       　水、电、火等的使用安全;

       　食物安全;

       　财物安全;

       　家庭及公共场所的人身安全;

       　心理安全等

       　八、法制教育

       　讲明法律的强制作用，规范作用，更要讲清法律的保护作用。教育学生既要知法、懂法、守法、护法，更要运用法律来保护自己的合法权益。

       　班主任小结 班主任小结，提出希望，发出号召。 认识，反思，达到思想内化 。

小学二年级安全教育主题班会教案3

       　一路平安安全教育主题班会

一、教学目的：

       　1、透过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

       　2、透过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步构成自觉遵守交通规则的'良好的行为习惯。

二、课前准备：

       　1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

       　2、组织学生排演小品。

       　3、选好及训练班会主持。

       　4、了解一些基本的交通规则。

       　5、了解一些常见的标志。

三、活动过程：

       　(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

       　1、主持A读新闻。

       　2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢?

       　3、同学们议论，各抒己见。

       　4、主持小结：

       　A：生命在你手中，交通安全不容忽视。

       　B：所以这天我们就一齐来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

       　(二)交通知识竞赛(抢答形式)

       　1、交通讯号灯有哪些色彩?都有些什么作用?

       　2、红灯亮时行人该怎样?

       　3、黄灯亮时还能够过马路吗?

       　4、什么灯亮时才能够走?

       　5、行车、行人应靠哪边走?

       　6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其好处。

       　(三)看小品，议一议：

       　1、小品资料：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

       　2、议一议：

       　(1)这个小朋友违反了哪些交通规则?

       　(2)我们应如何遵守交通规则?

       　3、把小朋友的错误纠正过来。

       　4、由小品、谈心得体会。

       　(四)小结：

       　1、同学们小结：透过这次活动，你懂得了什么?

       　2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，期望同学们透过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

       　(五)课外延伸请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则

       　小学二年级暑假交通安全教育主题班会教案

小学二年级安全教育主题班会教案4

班会目的

       　通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

班会准备

       　1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

       　2、制作相关的课件。

       　3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

班会程序

       　一谈话引入：

       　同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

       　二家居安全

       　1、用电安全

       　随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

       　1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

       　2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

       　3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

       　4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

       　5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

       　2、安全使用煤气

       　1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

       　2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

       　三交通安全

       　1、行走时怎样注意交通安全

       　1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

       　2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

       　3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

       　4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

       　2、交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。

       　四校园内应注意的安全

       　1、防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，

       　1）禁止在校园内玩火、放炮。

       　2）上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。

       　3）定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。

       　2、防盗：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。

       　3、防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。

       　五体育运动安全：

       　在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。

       　六发生火灾怎么办？

       　1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

       　2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

       　3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

       　七实践竞赛：

       　1、第一组代表表演防火：（一人读情节过程，三人表演）

       　2、大家认真观察表演后讨论：

       　（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？（打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况）

       　（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？

       　八快板表演：安全知识小结

       　家用电器和煤气，阅读说明再使用。

       　发生火灾不要慌，断电呼救第一桩。

       　放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

       　遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

       　一人在家关好门，与人说话要谨慎。

       　发现坏人来撬门，赶快拨打110。

       　安全隐患时时有，注意安全处处提。

       　安全常识牢牢记，快乐常伴我和你！

       　小结

       　只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

小学二年级安全教育主题班会教案5

教学目标：

       　1、充分认识安全工作的重要意义。

       　2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

       　3、进行预防灾害，防肺结核的教育。

教学过程：

       　一、导入：列举出生活中的安全事例。

       　二、安全工作的重要性

       　1、公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。

       　2、班级举例

       　学校发生的事故及后果。

       　3、国家、政府狠抓安全教育工作。

       　4、目前学校抓的几项工作。

       　三、小学生应注意安全的地方：

       　1、学生讨论。

       　2、集体归纳。

       　（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是者，课外不玩火，不玩火。

       　（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

       　（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

       　（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

       　四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

       　五、安全教育总结

       　新学期开学以来，为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。

       　安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：

       　一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。

       　二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。

       　三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。

       　同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。

       好了，今天我们就此结束对“体育运动的安全防范教学设计”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我，我将竭诚为您服务。