体育赛事的本质意义在于_体育赛事的本质意义在于什么
大家好,今天我想和大家探讨一下关于体育赛事的本质意义在于的问题。在这个话题上,有很多不同的观点和看法,但我相信通过深入探讨,我们可以更好地理解它的本质。现在,我将我的理解进行了归纳整理,让我们一起来看看吧。
1.运动的意义
2.体育的本质是什么?
3.体育的本质和功能是什么?
4.民间体育赛事的意义?
5.现在的运动竞技的本质究竟是什么?
6.体育比赛有什么价值。
运动的意义
运动的意义是什么?
运动的意义:
体育运动具有强身健体、娱乐,另外还有教育、政治、经济等功能。
体育是一种复杂的社会文化现象,以身体活动为基本手段,增强体质、增进健康及其培养人的各种心理品质为目的。尤其是随着社会经济的发展,人们的生活水平得到了提高,人们对精神方面的需要高于对物质方面的需要。人们对于体育的认识不只限于强身健体的方面,希望通过体育活动的参与得到更多的精神享受。
例如,人们观看体育比赛,优美的体育动作,扣人心弦的竞赛等都给人们以美的享受,还有在比赛现场,随着比赛的进行,人们可以大声的叫喊,可以尽情的发泄自己的情感,使人们在精神上有一种轻松感。
一次成功的射门,一个漂亮的投篮,随着快节奏的音乐跳健美操等,不只是健身,更重要的是给人们的一种精神与神经方面的释放感,愉 *** 、成就感和心情的舒畅感。这些都是体育带给人们精神方面的价值。生活水平越高,人们越是注重体育精神层面的价值。
另外,体育也有助于培养人们勇敢顽强的性格、超越自我的品质、迎接挑战的意志和承担风险的能力,有助于培养人们的竞争意识、协作精神和公平观念。一些体育活动和体育赛事对丰富人们的文化生活,弘扬集体主义、爱国主义精神,增强国家和民族的向心力、凝聚力,都有着不可缺少的作用。
扩展资料:
运动的本质:
体育活动是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动。体育的本质特点,是以身体练习为手段,发展身体,增强体质,促进人的全面发展,为社会发展服务。
体育运动是培养孩子们的能力与习惯。运动既是一种习惯,也是一种能力。从行为模式的角度看,某些运动能力还是一个人综合能力的重要组成部分。
比如会游泳,在遇到突发事件落水时就是一种救命的能力;会骑自行车,在日常生活中不但能锻炼身体,也是一种很好的交通手段;由运动练就的机敏灵活的反应、巧妙的双手和强健有力的臂膀,到了工作岗位上就有可能转化为许多劳动或工作的基础性能力。
运动的作用:
提高心肺功能和耐力——突出地表现在降低安静时和同等负荷下运动时的心率,以及提高肺活量,可以降低心血管疾病和心脏突发事件的危险性,如果发生心脏突发事件也可降低其严重性;
改变血液质量——增加全血容量、降低血液的粘稠度,增加红细胞携带氧气的能力、增加组织器官的血流量,有效防止动脉的发生和发展,也能防止如脑血栓、心肌梗塞这些并发症的发生;
调节血管机能——健步走可以增加毛细血管数量、改善末梢循环、降低安静时高血压、改善冠状动脉循环,降低动脉粥样硬化的危险因素;
减肥——坚持健步走锻炼能明显减少身体脂肪重量,减少体脂百分比,增加和维持肌肉重量、耐力和力量;
促进骨关节健康——可以增加骨密度、骨和关节力量,增加韧带、肌腱的力量,防止多种骨、关节、肌肉、肌腱的损伤,降低骨质疏松发生的危险性;
增加人体免疫能力——提高抗病能力,加快病后康复速度;
改善心理状态——健步走可以减小精神压力、增加自信心、增加自我控制能力;
改善睡眠质量——可以缓解精神压力,使兴奋灶转移,促进睡眠。
百度百科-体育运动
运动的好处和重要性
一、提高运动精神和团队精神 在运动场上,孩子们能学会如何轮流上阵、如何等待轮候、如何在输掉比赛的时候不低头、如何对胜利的对手说声恭喜,学会传球,不把所有的荣耀都归给自己。
如今,学校会教孩子们,要在未来的工作中取得成果就要学会团队协作——这是21世纪里最重要的技巧之一,是我们每个人都要教给孩子的——而一支运动队就是孩子学习团队协作的艺术的最佳场所。 二、提升孩子的领导力 试想一下,除了在运动场上,孩子们在童年时期还有什么机会能够以健康、有效的方式领导其他孩子呢?这种机会并不多。
天生的领导者们需要有场合发挥他们的领导才能,而那些还没展现出领导力的孩子们则需要看到其他孩子(而非成年人)站在领导者的位置上。 他们需要摸索出他们想追随什么样的人,以及他们希望像谁一样去领导他人。
而作为一支队伍的队长和领导者,最棒的一点就是他们的位置受到其他队员的认可,而这也是其他孩子所渴求的。 在成长过程中的过渡阶段,每个人都需要知道什么时候该站出来扮演领导者的角色,什么时候去追随他人的领导——而在童年学习这堂课的最佳课堂,无疑就是运动场。
三、从失败中学习 是什么让孩子获得幸福感和取得成功?如果你熟读过有关文章,你会发现,排在前列的是“失败”和“同理心”。我说的失败可不是在考试中得个B,而是真正的失败——运动场上的输赢。
在运动场外,这一代的家长总是希望保护孩子们远离失败,把失败的原因归结到其他地方,从来不想孩子体会输的感觉。而这正造就了我们抱怨的一代人。
简单地说,孩子需要学会输,他们必须知道自己不总是最好的,这样他们才会更加努力,并成长为一个更顽强的人。
启蒙运动的意义
启蒙思想家们有力地批判了封建专制制度及其精神支柱天主教会,描绘了未来“理性王国”的蓝图,为资产阶级取得统治地位提供了思想上和理论上的准备. 法国声势浩大的启蒙运动对封建制度进行了深刻揭露,为即将到来的法国大革命作了充分的思想准备. 启蒙运动还陆续传播到世界其他地区,启迪了人们的思想,动摇着封建统治.启蒙思想家们宣扬的天赋人权、三权分立,自由、平等、民主和法制等思想原则得到广泛传播,形成了强大的社会思潮,动摇了封建统治的思想基础,推动了资本主义的发展,促进了社会的进步.启蒙思想家们的许多著作也逐渐被介绍到中国和日本等亚洲国家,激励着那里的仁人志士为改造旧社会而奋斗.。
有关运动的好处
实际上你说的就是体育锻炼,其实你这个问题我已经引起了高度重视,尤其要从小开始运动或者叫体育锻炼吧。
运动的好处: 在生理上: 1、体育锻炼有利于人体骨骼、肌肉的生长,增强心肺功能,改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况,有利于人体的生长发育,提高抗病能力,增强有机体的适应能力。 2. 减低儿童在成年后患上心脏病,高血压,糖尿病等疾病的机会. 3、体育锻炼是增强体质的最积极、有效的手段之一。
4、可以减少你过早进入衰老期的危险。 5、体育锻炼能改善神经系统的调节功能,提高神经系统对人体活动时错综复杂变化的判断能力,并及时做出协调、准确、迅速的反应;使人体适应内外环境的变化、保持肌体生命活动的正常进行。
在心理上: 1、体育锻炼具有调节人体紧张情绪的作用,能改善生理和心理状态,恢复体力和精力; 2、体育锻炼能增进身体健康,使疲劳的身体得到积极的休息,使人精力充沛地投入学习、工作; 3、舒展身心,有助安眠及消除读书带来的压力 4、体育锻炼可以陶冶情操,保持健康的心态,充分发挥个体的积极性、创造性和主动性,从而提高自信心和价值观,使个性在融洽的氛围中获得健康、和谐的发展; 5、体育锻炼中的集体项目与竞赛活动可以培养人的团结、协作及集体主义精神。 少年是人一生中身心发育趋向成熟的重要转折时期,这时你会惊异的发现,在生理和心理方面出现许多前所未有的变化,并明显的感到,我长大了。
随着人民生活水平和文化素质的提高,“爱美之心,人皆有之”,我们要在体育运动中茁壮成长、在运动中保持健美。 不运动的坏处: 世界卫生组织估计,全球因缺乏运动而引致的死亡人数,每年超过二百万. 注意:不运动,会使身体的免疫能力下降,某些疾病和病毒不能得到有效免疫而诱发猝死。
还有一个重要的情况,如果小孩不进行足够多的体育锻炼的话,那他们的大脑发育也不会很好,就影响到智力稍微不明显的低下。 日常生活的运动机会: ·多利用楼梯,少乘电梯。
·多争取机会走路,少乘汽车 。 ·看电视时,可在广告时间做一些伸展运动,如弯腰、踢脚等。
·与同学或朋友作定期运动,如慢跑、打羽毛球、游泳等,并培养自己对个别运动的兴趣,养成有规律之运动习惯。 实际上你说的就是体育锻炼,其实你这个问题我已经引起了高度重视,尤其要从小开始运动或者叫体育锻炼吧。
运动的好处: 在生理上: 1、体育锻炼有利于人体骨骼、肌肉的生长,增强心肺功能,改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况,有利于人体的生长发育,提高抗病能力,增强有机体的适应能力。 2. 减低儿童在成年后患上心脏病,高血压,糖尿病等疾病的机会. 3、体育锻炼是增强体质的最积极、有效的手段之一。
4、可以减少你过早进入衰老期的危险。 5、体育锻炼能改善神经系统的调节功能,提高神经系统对人体活动时错综复杂变化的判断能力,并及时做出协调、准确、迅速的反应;使人体适应内外环境的变化、保持肌体生命活动的正常进行。
在心理上: 1、体育锻炼具有调节人体紧张情绪的作用,能改善生理和心理状态,恢复体力和精力; 2、体育锻炼能增进身体健康,使疲劳的身体得到积极的休息,使人精力充沛地投入学习、工作; 3、舒展身心,有助安眠及消除读书带来的压力 4、体育锻炼可以陶冶情操,保持健康的心态,充分发挥个体的积极性、创造性和主动性,从而提高自信心和价值观,使个性在融洽的氛围中获得健康、和谐的发展; 5、体育锻炼中的集体项目与竞赛活动可以培养人的团结、协作及集体主义精神。 少年是人一生中身心发育趋向成熟的重要转折时期,这时你会惊异的发现,在生理和心理方面出现许多前所未有的变化,并明显的感到,我长大了。
随着人民生活水平和文化素质的提高,“爱美之心,人皆有之”,我们要在体育运动中茁壮成长、在运动中保持健美。 不运动的坏处: 世界卫生组织估计,全球因缺乏运动而引致的死亡人数,每年超过二百万. 注意:不运动,会使身体的免疫能力下降,某些疾病和病毒不能得到有效免疫而诱发猝死。
还有一个重要的情况,如果小孩不进行足够多的体育锻炼的话,那他们的大脑发育也不会很好,就影响到智力稍微不明显的低下。 日常生活的运动机会: ·多利用楼梯,少乘电梯。
·多争取机会走路,少乘汽车 。 ·看电视时,可在广告时间做一些伸展运动,如弯腰、踢脚等。
·与同学或朋友作定期运动,如慢跑、打羽毛球、游泳等,并培养自己对个别运动的兴趣,养成有规律之运动习惯。
文艺复兴,启蒙运动最重要的意义,影响(分别说明)
文艺复兴的意义: 1、打破了欧洲思想界在封建高压下“万马齐喑”的局面,促使欧洲从以神为中心过渡到以人为中心.唤醒了人们积极进取精神、创造精神以及科学实验精神,它对推动反封建的革命斗争起了积极作用,促进了资本主义经济的发展,为消灭封建制和资本主义制度的胜利和确立开辟了道路. 2、文艺复兴创造的光辉灿烂的文化,开辟了世界文明的新篇章.文艺复兴使文学、艺术获得了空前的繁荣,孕育了近代资产阶级文化.文艺复兴促进了科学上的革命,也推动了生产力的发展. 3、文艺复兴在欧洲历史发展中占有重要地位,在欧洲产生了不可忽视的重大影响 影响: 第一、它把人们主要是有教养的人们从中世纪的基督教神学的桎梏下解放出来,发扬了为创造现世的幸福而奋斗的乐观进取精神.资产阶级正是在这种精神的指引下创造近代资本主义世界的. 第二、文艺复兴摧毁了僵化死板的经院哲学体系,提倡科学方法和科学实验,为17、18世纪及19世纪的自然科学的大发展奠定了基础. 第三、文艺复兴时期创造出来的富有魅力的精湛的艺术品及文学杰作,成为人类艺术宝库中的无价瑰宝,永放光芒. 第四、文艺复兴为以后的思想进步扫清了道路.它打破经院哲学的统一局面,使得各种世俗哲学兴起,它也推动了政治学说的发展,为后来的“自然权利学说”、“社会契约论”、“人民的革命权利”、“人民 *** ”以及“三权分立”等学说的产生提供了思想渊源. 启蒙运动的意义: ⑴为欧美的资产阶级革命做了思想和舆论的准备 ⑵用理性的光辉映照出一个民主、科学的光明时代. ⑶其最重大价值和意义在于它对人本身的一种彻底解放的主张:①人身的解放,②思想的解放. ⑷留下充满个性的浪漫主义 启蒙运动的影响: 1、为资产阶级取得统治地位做了思想和理论的准备 2、为法国大革命做了充分的思想准备. 3、启迪了人们的思想,动摇了封建统治 4、激励了中日等亚洲国家仁人志士为改造旧社会而斗争 5、使民主共和的思想深入人心。
新文化运动的意义和影响
意义: 中国新文化运动有着深远的历史意义.首先,它是我国历史上一次空前的思想大解放运动;第二,它启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件.但是,新文化运动中也有对东西方文化绝对肯定或绝对否定的偏向,这一点一直影响到后来 影响: (1)动摇了封建思想的统治地位.新文化运动前,资产阶级维新(改良)派和革命派,在宣传各自的政治观点时,都没有彻底地批判封建思想.经过新文化运动,封建思想遭到前所未有的冲击批判,人们的思想得到空前的解放. (2)民主和科学思想得到弘扬.中国知识分子在新文化运动中,受到一次西方民主和科学思想的洗礼.这就为新思潮的传播开辟了道路,也推动了中国自然科学事业的发展. (3)为五四运动的爆发作了思想准备.新文化运动启发了民众的民主主义觉悟,对五四爱国运动起了宣传动员作用. (4)后期传播的社会主义思想,启发了中国先进的知识分子,使他们选择和接受了马克思主义,作为拯救国家、改造社会和推进革命的思想武器.这是新文化运动最重要的成果. (5)有利于文化的普及和繁荣.新文化运动提倡白话文,能够使语言和文字更紧密地统一起来,为广大民众所接受,从而有利于文化的普及与繁荣.。
运动的好处作文
运动的好处运动能带给我们很多好处,因此我们应该常做运动。
当我们常做体操时,我们的身体就会流汗。同时,我们体内的器官也能操作得更顺畅。
此外,运动能使我们的体格变得强壮及意志力变得更坚定。由此,我们便能专心致志于学业上。
因此,我们的学习能更见效果。通过运动能够减少压力。
这样能促使一个人变得更平静及积极。当我们面对问题时,便能理智地处理它。
多参与运动项目能让我们认识更多的朋友。当举行一项运动项目时,一定有各种族参与其盛。
因此各族之间就能够多交流与沟通,并且能够促进团结。此外,我们可以利用空闲时间来做运动。
我们应该妥善地利用空闲时间。此外,通过运动还能培养一个人士气高昂。
运动在我们生活中占了重要的部分。因此,我们应该常运动以帮助我们拥有健康的体魄及灵敏的头脑。
体育的本质是什么?
体育的本质是平等、自由、热爱、理性,体育不是通俗的指参加或单独的进行某一种运动。体育是一种精神,是我们探索世界的一种方式,它不能带给我们实质上的东西,比如金钱房子之类,它是精神层面的东西,是用心能感受到的东西。它有很多种意义,运动其实就是强化身体素质的一种方式。现在社会还是有一部分人不喜欢运动,但不得不说适量运动是很重要的。就举个例子电脑大家都知道吧,想让它运行起来需要什么?软件和硬件,软件就是程序啊什么之类的就好比我们脑子里的知识,硬件就是显卡硬盘之类的东西,就好比我们的身体…… 适当体育运动能强化我们身体上的“硬件”,增强我们的身体机能。有什么好处呢?还是用电脑来比如,电脑硬件保养好了增强了就能延长它的使用寿命,硬件好了就能运行更多以前不能运行的程序。
人也是一样,当运动时间久了,形成习惯了,就可以到达另一种境界了,就是可以比普通人强悍很多,比如在篮球运动的时候,协调和弹跳能力就比一般人要好太多,就是可以做扣篮等等之类的运动,但一般不喜欢运动的人可能连蹦起来都费劲,更不要说去扣板了,还有很多例子可以说明运动的好处,最重要的一点是运动可以让人越活越年轻。
如果一个天天躺在床上不运动的人你的身体机能会退化,就算你是世界最聪明的人,你的身体带不起你的想法,那你跟一条咸鱼没什么区别,生命在于运动,只有不断地运动,才能感受到自己还活着,才能觉得自己还是健康的,运动代表着活力,现在社会有绝大部分人都活得很压抑,但解决这种压抑最好的办法就是运动。
体育的本质和功能是什么?
由于众学者专家对体育的概念存在分岐,因此对体育本质的认识也是各持己见、莫衷一是。近年来学术界关于体育本质的研究,主要有以下几种观点:1、单本质论。认为体育的本质只有一个,那就是增强体质的教育。把什么都戴上体育本质的帽子,实际上是对体育本质的否定。如果什么都是本质,就成了什么都不是本质。
2、多本质论。认为体育是作为各种身体活动的总和,它有着多种本质。增强体质只是体育本质的一个方面,是体育初级本质的表现;对人的培养教育则是体育本质的进一步表现;体育的本质特征是促进人本质力量的发展,最终实现人的自由。因此,多本质论主张体育的本质是多方面、多层次的。
3、社会文化论。认为体育是一种复杂的社会文化现象。任何一种通过身体活动致使身心协调、健康发展的含有竞技性、娱乐性、教育性的社会文化活动都是体育的本质范畴。
4、身体运动论。认为体育是根据社会的需要,以运动作为主要手段,培养人达到社会目的的一种实践活动,其本质就是以身体运动为主要手段的教育活动。
扩展资料:
我们不能把“教育”看作为体育的本质。教育可以使体育区别于文化、政治、经济、艺术等社会活动,但不能使其区别于德育、智育、美育,它们和体育一样也有教育的功能。
就是说“教育”只是体育的属概念,或者说“教育”只是体育多种属性里的其中之一。体育的本质属性与体育功能属于不同层面的东西,体育的本质属性并不等于体育的功能。
体育的本质属性是体育区别于其他事物的本身固有的特有属性,?而体育的功能则是这些属性的外在表现,它不是一元的,?而是多元的,是体育在现实生活中发挥的各种作用。当然,体育的本质属性与体育功能有联系也有区别,这一点只要认真辨别就可以理解。
民间体育赛事的意义?
“ 一、体育的本质 体育是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动,其本质的特点就是以身体练为手段,增强体质、促进人的全面发展,为社会发展服务:它在社会发展过程中,受一定的政治、经济制约,并为一定的政治、经济服务。 体育具有自然和社会的两重属性,自然属性如体育的方法、手段等;社会属性如体育的思想、制度等。体育理论界对体育的社会属性有以下几种观点:第一,认为体育是社会的上层建筑;第二,认为体育是生产力,具有促进劳动力再生产的职能;第三,认为体育具有上层建筑和生产力的双重属性;第四,认为体育是一种社会实践活动;总之,体育是社会文化教育的重要组成部分。 二、体育的功能 体育的功能就走体育活动对社会进步和人类发展所产生的特殊作用和影响。研究体育的功能,可以使人类更好地认识体育,较好地发挥其作用和效能,并进一步开发运用体育的内容、基本手段与方法,为社会和人类服务。 (一)体育的健身功能 1.体育对增强体质,提高身体机能的作用.体育锻炼是增进健康、延年益寿的最有效方法。通过锻炼可使血液循环加快、提高心脏的功能;可以改善大脑的供血状况,消除脑力劳动后的疲劳,使头脑清醒,思维敏捷;可使呼吸肌增强,肺活量增大,肺功能提高;能使肌肉粗壮结实,肌红蛋白增多,使人丰满有力;能使骨骼坚韧,骨密质增厚,骨的抗弯、抗折能力增强;还可以提高人体基本活动能力、适应能力和抵抗疾病的能力。如果长期地进行体育锻炼,人类的体质就会得到增强,健康水平就会得到提高。 2.体育对促进心理健康的作用。体育活动不仅对增强体质、防治疾病、提高身体机能有着积极的作用,而且还可以陶冶情操,塑造人的心灵,对心理素质的发展也有着明显的作用.实践证明,通过各种体育手段和方法,可以锻炼人的意志品质、催人奋发进取、培养集体观念、加强组织纪律、协调人际关系、提高人的心理调节能力,及时排除个人性格和心理状态中不健康的因素,因此带来欢愉、轻忪,通过中枢神经系统的良性调节,在适应和改造的过程中,使个体与环境和谐统一,达到精神健康。 (二)体育的教育功能 1.体育中的身体教育。身体教育就是指对身体的锻炼和训练,又称为“育体”。科学证明,人出生后在本能方面比不上动物,适应环境的能力差,连最基本的坐、立、站都不会,这些基本的生活技能都要靠后天学习获得。囚此.学习某本的生活技能和从事身体锻炼的过程,就是发展身体,增强体质,即“育体”的过程。 2.体育中的思想品德教育.体育本身就是一个有章可循的社会活动,它是在一定的“执法人”即教师、教练或裁判员的直接监督下有组织地进行的。这对培养青年一代遵守社会生活的各种准则,树立良好的道德观念、增强团结合作精神和责任感等是一个很好的强化。例如:对方侵人犯规时,是毫不计较,还是“以牙还牙";集体配合不够默契出现失误而最终导致比赛失利时,是相互鼓励,还是相互抱怨;对裁判员的错误是大方宽容,还是“斤斤计较";比赛胜利时,是骄傲自大,还是认真总结经验,戒骄戒躁。这都是培养集体主义精神、以大局为重和善于处理人际关系的优良品德的教育过程。 3.体育中的心理品质的培养。体育活动能使人进人一个超凡脱俗的境界,陶冶情操,培养坚韧不拔的意志品质。紧张而激烈的竞赛对心理品质既是严峻的考验,也是培养良好的心理素质的有利时机。 4.体育中的智能教育。体育本身就是一种文化,并蕴合着丰富的科学知识。通过体育教学和身体锻炼,学生可学习和掌握一定的体育知识、技能和技术,并使思维能力、记忆力、观察力、想像力等构成智力的各种能力得到发展.因此,体育在传授知识、培养技能、技巧,增强体质的过程中,还包含着培养、开发和提高智能的教育因素。 〔三〕体育的娱乐功能 体育活动不仅给人以强健的身体,而日还给人以美的享受,使人们消除学习、工作和劳动带来的精神紧张、大脑的疲劳和紊乱的情绪,使之得到积极有益的调节,获得积极性休息,这不仅有利于体力的恢复,而且是一种精神上的享受。比如:当我们学习几小时后,去运动场跑跑步,做做操,活动活动身体,或去游泳场游泳,你就会感到精神振奋、愉悦。当你轻捷地越过跳高横杆;或漂亮地躲闪过对手的堵截和封盖而上篮投中;或一脚猛烈的抽射足球应声入网;或一记漂亮的扣球,得到同学的欢呼和赞扬,你就会从心底里感到说不出的高兴。现代体育,特别是能最大地发挥人的体力、智力潜能的竞技运动,其技术日新月异地向高、难、新、尖的方向发展。运动员能够在一定的时间和空间尽善尽美地显示出优美的造型,高超的技艺,巧妙的配合,使健、力、美高度地统一,再加上和谐的韵律,鲜明的节奏,表现出芭蕾的轻柔,歌剧的抒情,雕塑的沉稳,书法的潇洒,以及别于这些门类的猛烈、迅速、刚健、惊险……这一切使观赏体育竞技和表演的人们产生炽热、激动和忘我的情绪,一切活跃的、富有生命力的创造都在这里起步、表现和终止.它连续不断地激发起人们的审美感情,强化人们的美感神经。由此可见,体育的确是一种积极而健康的娱乐方式,有助于人们愉快地度过余暇,满足人们的心理需求。 (四)体育的政治功能 1.为国增光,提高民族、国家威望和地位。随着竞技体育的发展,竞技场被称为没有炮火的金牌争夺之战场。当今,金牌在某种意义上是国家的力量、地位、政治、经济、精神状态的标志。例如:中国在11届柏林奥运会上被赠予“大鸭蛋”,在历史上曾被侮辱为“东亚病夫”,国家的威望由此大受贬损。新中国成立后,在亚运会上连续六届金牌第一(2006年卡塔尔的多哈第十五届亚运会,金牌165;银牌88;铜牌63,连续7届金牌第一),成为亚洲第一体育强国;在第27届奥林匹克运动会上,中国体育健儿一举夺得28枚金牌,金牌总数名列第三名,跃身跨入世界体育强国之列。这就大大激励了民族意识,振奋了民族精神,提高了中华民族的威望和国际地位。 2.加强爱国主义教育,增强民族凝聚力。在当代,一次国际体育大赛,会像巨石击水,在国民心中产生巨大的冲击波,使千百万人甚至整个民族、国家沸腾起来,使民族精神得到升华,爱国激情得到激发,万众一心,为国家的腾飞、民族的昌盛提供了难以比拟的精神力量。例如:1984年洛杉矶奥运会上中国人有史以来突破奖牌零的记录;我国女排获得“五连冠”。它们在国内引起的轰动都是空前的。 3.改善和促进国家间的关系,增进友谊。体育可以促进各国人民相互了解,尤其是现代体育运动的国际化,使体育成为国家间重要的交往手段。通过比赛,互相学习和交流,加强国家间的相互理解和联系,缓和协调国际关系与冲突,对维护世界和平起着十分重要的作用。运动员被称为“穿着运动衣的外交家”、“和平的使者”和“外交先行官”。如:31届世界乒乓球赛中,我国运动员用“乒乓外交”与美国建立了友好关系,从而进行了互访,为中美建交创造了条件,被人们称为“用小球转动了地球”。 4.巩固国防,保护民族安全。古代的战争是面对面的战争,为了在战争中获胜,人类就利用体育的手段来训练武士。而当今时代,由于尖端武器的发展,更需要人们在短期内掌握复杂的军事技能,这就要求最大限度地动员人的精神和身体能力。为此要对士兵进行全面而严格的体力训练,提高其自身身体素质和作战能力。这就体现了体育对巩固国防,保证国家安全的军事作用。 (五)体育的经济功能 体育的经济功能之一是间接地为经济建设服务。因为体育本身不直接生产物质财富,但体育能使对生产力诸因素中起主导作用的劳动者,通过体育锻炼,达到增强体质,降低伤病率,提高出勤率和工作效率,从而加速创造社会物质财富。其二是直接地为经济建设服务。如举办大型的运动会能促进当地各行各业的发展;提高体育场馆的使用率,促进体育器材、运动服装制造业的发展;增加体育竞赛的门票收人;出售体育竞赛的电视实况转播权;收广告费;纪念章、纪念币的销售等,可以直接产生经济效益,为经济建设服务.,云大的孩纸不谢
现在的运动竞技的本质究竟是什么?
有很重要的推动作用
民间赛事可以带动人们参与体育活动,提高人们对体育运动的兴趣和热情,增强人们的身体素质和健康水平。
民间赛事可以吸引更多的普通民众参与到体育活动中来,让他们感受到运动的乐趣和快乐。
民间赛事可以提高人们对体育运动的认知度,加深他们对运动的理解和热爱。
参与民间赛事的人们可以通过不断训练和比赛,提高自己的身体素质和健康水平,从而提高生活质量和幸福感。
民间赛事可以为专业体育事业提供人才和资源的储备。
在民间赛事中脱颖而出的优秀业余选手,可以成为职业运动员,为专业体育事业输送新鲜血液。
民间赛事也可以吸引一些企业和资本的关注,提供更多的投资和支持,为专业体育事业的发展提供更多的机会。
民间赛事可以带动体育文化的传承和发展。
不同地区、不同民族的民间体育比赛具有各自独特的文化特色和历史渊源,可以为体育文化的传承和发展提供宝贵的资源和参考。
民间赛事可以促进各地区、各民族之间的交流和沟通,增进了解和友谊,推动了民族团结和社会和谐的发展。
体育比赛有什么价值。
竞技运动的本质是指为了战胜对手,取得优异运动成绩,最大限度地发挥和提高个人、集体在体格、体能、心理及运动能力等方面的潜力所进行的科学的、系统的训练和竞赛。主要在于突破自我极限的成就感。
(美)阿伦·古特曼在《现代体育的本质》一书中,把竞技体育定义为:有组织、有目的、有成绩记录的体育比赛。从我国开展竞技体育的实践上看,我国竞技体育概念,大体上是指国际体育竞技。
实践证明,竞技体育是指动员国力,发起群众运动,组建国家队,参加国际体育竞技的体育过程。
十九大报告指出,和平与发展仍然是时代主题。要深刻认识竞技体育对世界和平与发展的独特价值,重视竞技体育具有改变世界的力量。
运动竞技的魅力在于竞赛结果的不确定性,每个人都不知道自己会得第几名,这种紧张感和未知感是运动员们的兴奋剂。
我国制定的竞技体育方针是,普及和提高相结合,在普及的基础上提高,在提高的指导下普及的方针。我国竞技体育取得的成绩,长期列入国务院年度《政府工作报告》。
事实证明,选择参加国际体育竞技,搞好竞技体育事业,是正确选择。以奥运会为主要形式的国际体育竞技将长期存在,不论过去、现在和将来,我国参与国际体育竞技都将是必然选择。
奥运会上运动员一旦获得了金牌,不光是运动员自身的付出,得到了肯定与收获,也是让他背后的国家有面的一件事情。而没有获得金牌的运动员们,同样付出了很大的努力才站到奥运会的平台上,他们的精神值得我们肯定,因此金牌并不是奥运会的全部,如果金牌被无限的放大,就会背离奥林匹克本身的意义。
体育运动的本质是什么?
体育比赛价值在于战胜对手,取得优异运动成绩,最大限度地发挥和提高个人、集体在体格、体能、心理及运动能力等方面的潜力,且要在公平竞争的情况下完成,如果没有公平竞争,就不是真正的竞技运动。
体育的本质特点就是以身体练习为手段,发展身体,增强体质,促进人的全面发展,为社会发展服务。
1、体育是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动,其本质的特点就是以身体练为手段,增强体质、促进人的全面发展,为社会发展服务,它在社会发展过程中,受一定的政治、经济制约,并为一定的政治、经济服务。
2、体育具有自然和社会的两重属性,自然属性如体育的方法、手段等。社会属性如体育的思想、制度等。
3、体育是社会文化教育的重要组成部分。
好了,今天关于“体育赛事的本质意义在于”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“体育赛事的本质意义在于”有更深入的认识,并且从我的回答中得到一些帮助。
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