田径体育赛事解说_田径体育赛事解说视频

田径体育赛事解说_田径体育赛事解说视频

       大家好，我很乐意和大家探讨田径体育赛事解说的相关问题。这个问题集合涵盖了田径体育赛事解说的各个方面，我会尽力回答您的疑问，并为您带来一些有价值的信息。

1.在体育比赛中，田赛和径赛名称的由来是什么？

2.国际田联阐述的田径运动的定义是什么?

3.詹俊2024在哪里解说

4.田径运动会比赛方案

5.田径比赛中田赛和径赛的区别

6.田径赛有哪些项目？

在体育比赛中，田赛和径赛名称的由来是什么？

       在体育比赛中，田赛和径赛名称的由来是什么？以下内容将为大家解答这个问题，大家可以参考一下哦。

       田径赛，顾名思义就知道它是田赛和径赛的合称，为什么叫田赛和径赛呢？原来它们都是根据场地而命名的。最早并没有象现在这样的标准田径场，那时的一些跳跃和投掷项目的比赛，都在一块空着的田地上举行3而一些赛跑的项目，都在一段平坦的道路上举行，“田”和“径”的命名也就由此而来。等到有了比较正规的田径运动场以后，就把投掷和跳跃的比赛场地放在跑道里面或外边的场地上举行，跳跃的沙坑及各种投掷区，一块块规格整齐，看去仍然符合“田”的形象。

       径赛各种项目是在跑道上举行，而跑道每条最宽也就一米多点，要从大道日“路”，小道曰“径”的字义解释来看，叫做“径”赛自然十分贴切。因此，田赛、径赛的称呼一直沿袭下来，相传至今。

       田径运动当中除了田赛和径赛两方面以外，还有一类叫“全能运动”的，它是从一部分田赛和径赛项目中选出几个单项组成的综合项目，一度有人也叫它“多项运动”，这和竞技体操“全能”项目要求一样，就是一两个单项好不行，必须多种项目好，“全”面都“能”，因此叫“全能运动”。随着田径运动的发展，在现代的一些教科书里又给田赛、径赛和“全能运动”下了如下定义：把各种不同距离、不同方式的竞走、赛跑等用时间计算成绩的项目叫做“径赛”把各种不同方式、不同器械的跳跃、投掷等用距离（高度或远度）量算成绩的项目叫“田赛”而由部分跑、跳、投项目组成的综合项目，用评分办法计算成绩的叫“全能运动”。

国际田联阐述的田径运动的定义是什么?

       　 活动 总结 ，顾名思义，就是对所做活动进行总体归纳和全面概括的具体结论。下面是我给大家精心挑选的 工作总结 ，希望能帮助到大家!

        田径比赛总结篇一

       　深秋的__ 不见一丝凉意，第一次踏上这片宁静优美的土地，百感交集。因为在这里的体育中心接受了一场为期六天(__ 年10月27日—11月1日)__ 省运动会径赛项目检查裁判的严峻考证。在全体裁判员的共同努力下圆满完成比赛任务。检查组裁判员成为一道亮丽的风景线，得到上级领导、__ 老百姓、新闻媒体的肯定。他们给出评论：步伐整齐、眼睛独辣、判罚到位、帅哥靓女!在这肯定之下我们可以给予自己喜悦的心情,但不能就此打住不前。没有最好只有更好。所以本人对本次裁判工作进行 反思 ，总结以下几点：

       　一、工作态度：

       　在赛事主管廖__ 老师身上就能看到答案，他对待工作严谨认真，容不下半点马虎。确实当你站在田径场上执裁的时候，就不是你个的人事而是代表一个团队的形象。每个裁判员都要对团队负责，态度除了认真、认真、再认真别无选择。

       　二、人员分配：

       　根据竞赛日程和主裁判的具体分工，本次参赛的24名裁判员进行编号，分四组，每组6人，6人中设1小队长。

       　三、三个基本姿势：

       　1.走姿：右手携椅子，左手携拎带袋，一路纵队沿跑道外侧行进，步伐整齐，精神饱满，按号就做，仪表庄重，举止大方。

       　2.座姿：座姿端正、上身笔直，不做与检查裁判无关的多余动作直至退场。

       　3.犯规举旗姿势。直臂上举黄旗左右晃动一次然后再直臂下举放回原处。动作要求干净利索。

       　四、两大明确：

       　1.明确径赛检查裁判的任务和目的。用两句话概括：你来田径场上的目的是什么(做检查裁判);检查裁判的任务是什么(检查参赛运动员在比赛的过程中是否犯规)

       　2.明确各单元径赛项目、组数、人数及每个项目自己所在的位置和换项路线。.明确栏架、障碍栏架、接力区等的位置和规格。　 比赛中按主裁判分配的任务准时到达明确集合时间地点、明确进退场路线、明确工作位置、明确联络旗示、明确裁判 方法 与尺度，熟悉径指定的位置。

       　五、发现运动员犯规时，检查裁判员的8字真言：‘看号标道、举旗 报告 ’。

       　六、检查裁判工作四重、四难：

       　(一)分道跑项目

       　重点： 1.在直道上运动员跑出自己的分道，在弯道上跑进左侧分道，从而妨碍他人跑进并没有回到本道通过终点。

       　2.运动员是否跑过抢道标志线切入里道。

       　难点： 1、对运动员犯规一瞬间情况要看清抓准。

       　2、有直道进入弯道，有弯道进直道时有无串道或踩踏左侧分道线。

       　3、弯道的检查、开始应正面观察运动员跑进、当运动员跑过自己的位置后，则转身从背后观察。

       　(二)不分道跑项目

       　重点：　 1、起跑出发时和小集团跑进中，是否有冲撞、推挤、踩踢、拉扯等动作影响他人。

       　2、采用不合理的方法超越他人。liu_ue86.com

       　3、是否有提供帮助或接受帮助。

       　难点：　　起跑出发或形式集团时，犯规者和被影响者的详情难以分清。

       　(三) 跨栏 、障碍跑项目

       　重点：1、运动员在过栏瞬间，其脚或腿从栏侧绕栏并低于栏顶水平面。

       　2、跨越他人栏架或未跨栏完全程栏架。

       　3、有意用手推倒或用脚踢倒栏架。

       　4、手臂的摆动影响和阻拦他人跑进。

       　5、过水池障碍时踏在水池边上越过水池。

       　6、跌入临道阻拦他人跑进。

       　难点：1、运动员是否有意与无意踢倒栏架，想从中获利。

       　2、空间犯规多，判断困难。过栏时腿和脚是否低于栏顶水平面，特别是过弯道栏。

       　(四)接力项目

       　重点:1. 4_ 100米接力比赛中速度快,既要看交接棒,又要看接力区. 2. 4_ 400米 接力跑 是否按规定跑过抢道标志线切入里道,及第三.四棒在公共接力区内有无犯规行为

       　难点:在接力赛跑中,如何辩别运动员在交接棒时犯规,通常犯规的表现有

       　1、未在接力区内完成交接棒(以接力棒为准，看准开始和完成交接棒的瞬间)。

       　2、有抛接棒行为，接棒人通过推动跑出或采用其他方法受到帮助。

       　3、掉棒后，不是由掉棒运动员拾起跑进，离开自己分道捡棒时趁机缩短比赛距离，或侵犯其他运动员。

       　4、运动员在接棒之前或接棒之后跑出分道，故意阻碍其他队员。

       　5、4_ 400米接力棒在接力区外起跑。

       　6、4_ 400米接力第三、四棒在接力区内阻碍其他接力队员和其他犯规行为.

       　以上是本人对这次省运会的几点总结，有不足之处希望看到 文章 的老师们多多指点。也感谢这次省运会田径比赛给予我指导的资深裁判们，我将汇集你们的金玉良言不断完善自我。时刻为田径裁判工作做好装备。

田径比赛总结篇二

       　小时候，在我们乡下，镇中学的年度运动会，就是全镇人民的体育节。大操场就在公路边上，孩子们在操场上打蓝球的时候，里三层外三层，公路上站满了专程赶来看热闹的各色居民。那些天，家家户户的晚餐桌上都在谈论当天的赛事，谁家的孩子跑步得了第一，口舌相传，不出半天，全镇人民就都知道了。

       　现在呢，学校还是那所学校，大操场却已经变成了教职工宿舍，沿着公路，整整齐齐的一圈儿楼房，底层全是商铺，校门就设在某两间商铺中间。学校里，无论有什么动静，都被那一圈儿楼房挡住了。何况，大操场没了，几个小操场，也闹不出什么大动静来了。以前，在学校里，还有几方池塘，夏天的时候，池塘中开满了各色荷花，我那时候，经常地，到荷塘边的草地上去念书，遥望香荷而不得。现在，荷塘早没有了，变成了教学大楼。

       　学校还是那所学校，学生越来越多，可供学生消磨的场所却越来越少了。某一个晚上，突然断电，学生一起从教学楼拥出，终于踩死了几个。

       　乡下的学校尚且如此，城里的学校，情况就更差了。

       　上一周，儿子的学校组织了运动会。为了此次运动盛会，孩子们一人买了一身帅气的运动服。我遥想，虽不会有我小时候的盛况，场上场下，也应该是非常热闹的。今天，圈儿的家庭作业有一项是一则 日记 ，内容和运动会有关。我让圈儿写一下观看某一项比赛的场景，圈儿却说没法写，因为他什么也没有看到。“为什么没看到?”“老师说，要坐在椅子上，如果站起来就要被记名字。”我先以为圈儿是坐在教室里，压根儿没去操场，讽刺他说：“是否当拉拉队员，也得八台大轿来抬?”圈儿就被我气哭了。

       　想了想，我觉得圈儿说的不合情理，运动会，老师怎么会让孩子坐在教室里呢?于是电话家委会会长健雄妈妈，健雄妈妈说：“不是啊，他们都在操场上。圈儿也在啊，我都看到他了。”圈爸也来问圈儿怎么回事，圈儿哽咽着，终于讲明白了：运动会时，学生们，端了板登整整齐齐地在操场外面坐着看比赛，后面的学生不能站起来，站起来了就要被记名字。场地太小学生太多，圈儿的班级，排在另外一个班的后面。

       　没有阶梯形的看台，排在另外一个班级后面看比赛，虽然看不到什么，至少，可以避免被踩死吧。

田径比赛总结篇三

       　20__ 年_月19—22日，我校举行了 田径运动 会。这次运动会，在全体师生的共同努力下，圆满结束了，这次运动会开得成功、开得喜庆，充分展示了我们永睦师生的精神面貌，是对我们学校 教育 教学工作的全面检阅，是一个祥和欢乐的运动会，下面对本次运动会做简要总结。

       　一、领导重视是本次运动会取得成功的关键。

       　本次运动会在十月上旬开始筹备，运动会组织工作是一项复杂的工作，之所以能取得圆满成功，关键在于领导高度重视，精心策划，组织有序，工作落实到位，全校师生积极努力，密切配合，团结协作。

       　二、团结协作是运动会成功举办的基础。

       　本届运动会共有15个班级，参赛项目18个，超过200名运动员参加了竞赛。在广大师生的共同努力下，经过三天紧张的激烈角逐，我们的运动会已经取得圆满成功,这些都得力于全体师生的大力支持，得益于大会工作人员和裁判员的精心工作。他们既有分工，又相互协作。“协作”是本次运动会最显著的特点。正是有了他们的精心准备、尽职尽责，相互协作。才有了赛会的有序、欢乐、顺畅、和谐。全体班主任对本次运动会非常重视。赛前积极组织学生加强训练，做到耐心指导，训练到位，准备充分。主要表现在入场式中，班级学生队伍整齐，道具样式和色彩各异， 口号 声音洪亮，振奋人心。同学们自信潇洒，精彩纷呈，体现了同学们朝气蓬勃、奋发向上、顽强拼搏的精神，将开幕式推向了高潮。

       　三、本次运动会有如下收获：

       　1、广大师生参与意识空前高涨，参与的人次与项目都是空前的，达到了强体魄的目的。

       　2、通过这次运动会，发现了一批体育人才。

       　3、和谐校园的氛围已经形成。

       　四、存在的不足：

       　1、参赛队员队有些比赛项目不熟悉，造成比赛时间加长，

       　2、裁判员对自己的工作不是很熟悉，造成部分比赛项目重测、补测。

       　3、全体师生安全意识不够强、时间观念也不够强。

       　4、我们组委会对工作工作有的地方考虑不周、不全、有的工作不细，不到位。例：比赛场地、比赛器材、比赛项目安排不够合理。

       　5、在赛事日程安排方面不够合理，造成有的同学体力透支、身体不适以及有的比赛时间拖的过程，耽误其他事情。

       　6、全体裁判员没有及时维护好比赛场地的相处持续，比赛现场比较混乱

       　7、比赛过程中出现的伪例现象不够重视

       　我相信，只要不断总结 经验 教训，在今后工作中努力改进、发扬优点、克服缺点，我们的体育工作和学校工作必将登上一个新台阶。

田径比赛总结篇四

       　为了全面检阅我校体育教学发展成果，全面落实素质教育总体要求，严格执行教育部关于“上好体育课，每天运动一小时”的整体部署，为明年县运动会选好人才做准备的战略目标，我校结合实际召开了声势浩大的田径运动会。综观此次运动盛会是成功的、有必要的，取得了良好的社会效益，赢得了家长和学生的普遍赞誉。现将工作细节具体总结于后：

       　一、早计划、早安排、早部署。

       　为了进一步加强各班重视，在_月初班主任工作例会上也开了一次“吹风会”。并在12月下旬，分管副校长苏政、主管领导肖荣主任在百忙之中抽出时间，在不影响班干部正常学习的情况下，于中午时分召开了各班班长、体育委员会议，在会议上对各班在运动会中的方队、安全救护、啦啦队等都做了详细的安排和部署。为了使开幕式的当天有良好的开端，早早地安排了主持人员和各班的入场式导语。为此次运动会胜利召开做好了良好的人才储备。

       　二、领导的重视，后勤的支持。

       　此次运动会开办之初，也遭到了一定的非议和阻力。因为本学期时间短，放假过多，教学压力大。__ 副局长认为，运动会三天实则意义具大。一是召开运动会是贯彻上级总体要求。二是运动会具有整合思想的作用，使学生学习更有冲劲。三是我校本期活动较少，具有一定的丰富学生枯燥的课外生活。__ 副局长在班主任工作会议上也多次强调了开好运动会的重要性和必要性。并亲自过问运动会筹备情况，也多次向后勤“打招呼”支持运动会等。后勤也积极响应__ 副局长的要求，按时的整修了跑道、报废并购买了体育器具。并接合跑道的安全性及时地剪修了树枝。重修并填埋了沙坑，规划了跑道线。为了开幕式的全面运行，后勤也给予财力支持，租借花蓝、请有关人员安放烟火等。为此次运动会做好了良好的物质和财力准备。

       　三、加强领导，健全组织。

       　没有良好的组织和领导协调，再成功的运动会也会百密一疏。基于此我校及时健全组织，加强协调和领导。我校成立了以__ 副局长为组委会主任，副校级领导为组委会副主任。各中层领导和各班班主任为委员的十运会组委会。教务处作为主管部门按照分工及时地成立了十运会工作机构。

田径比赛总结篇五

       　经过一个月的艰苦训练和三天紧张激烈的比赛，校运动会终于落下了帷幕。对于本届运动会，我心里的感想颇多。作为一个运动会选拔和训练的组织者，从运动会的选拔.训练到正式比赛，我每个环节都在场，每个环节的感受也不一样。在这里，我仅从我个人的角度来谈一下自己的感受。

       　首先是运动会的训练阶段，运动员们在其参加项目的训练上都各有特点。男女 短跑 和男子8×200米接力的运动员特别富有团队精神和凝聚力。高一的运动员总是以高二的老运动员为榜样，在他们的带领下有序的进行训练。参加“赶养穿林”项目的运动员们，每次都能自觉的按时到训练场上进行训练，从来不需要去叮嘱他们。男女混合跳绳的运动员们，不是因应付运动会而训练，而是因为对本项目的热爱而进行训练。他们的训练常引来其他同学的驻足观望，甚至跃跃欲试。参加袋鼠跳项目的运动员们总是“劳逸结合”，训练中时常夹杂着欢快的笑声，使原本枯燥的项目变的很轻松，很愉快。而参加 长跑 的运动员们，除在每周固定的训练时间外，每天都进行着训练，从不间断。参加田赛项目的运动员，虽然他们的训练条件比较恶劣，但大家从未有一丝抱怨。那些平时没有训练任务的集体项目的运动员，他们在正式比赛的时候，也都很有组织性和纪律性。我觉得所有的这些，都是值得赞赏的。

       　当然，在训练过程中也有许多不足之处。比如，有些运动员纯粹是为了应付而训练。他们不按时训练或在训练中偷懒，有的运动员在训练上只求时间不求质量。其实，每个报名参赛的运动员，比起那些有实力但不报名参赛或是对运动会毫不关心的人要强好多倍。但是，无论是大家主动报名或是被强迫报名参赛的，为什么不能积极参加训练呢?在你们作为2中的一员而参加运动会的时候，你们的身上就肩负着为学校争光的使命。而对你们个人而言，为应付运动会而训练和为取上名次而训练所付出的时间是一样的，人们往往对获上名次的人印象深刻。同样是付出，为什么不力求做到?运动会的训练过程是一个艰苦的过程，这一点任何一个人都可以理解。

       　运动员们是体力上的劳累，而我们体育部却是精神上的劳累与艰辛。从学校把运动会这个艰巨的使命放到体育部肩上的那天起，我们体育部的全体成员就开始忙碌着。或许有些运动员不满我对大家的严格，我试问，如果是是运动会训练的负责人，而你又是一名学生，没有任何一个老师对活动进行直接的管理。你有三条路可选：一是将每次的训练情况和考勤情况一一向老师汇报，等待老师去处理，当老师知道有谁不去训练而将他拉过去批评一通算是了结;二是对训练情况不闻不问，任其发展。这样，不是明显的不负责任吗?那就应该问问你自己，你配站在这个位置上吗?第三条路就是像我一样，严格的对待大家，可能的结果是遭来大家的不满。但我相信，总有一部分人是理解你的。这三条路你会选择哪种呢?或许你有更好的路径，那我很希望由你来接替这个位置!每个人都是很辛苦的，我觉得的方法就是大家相互理解吧!

       　在运动会期间，我所看到的是，每天早上运动员们都会按时集合。在比赛时，运动员们都会尽自己的努力去比赛。而最使我感动的是运动员之间能够相互支持，相互加油，相互关心。这种团结的精神是强求不来的也是来之不易的。另外，值得我们学校骄傲的是，虽然我们的成绩不突出，但是我们的运动员在比赛中没有一丝一毫的“替跑”等作弊行为，我们所取得的成绩是最真实的，我们问心无愧!

       　在运动会后，特别是在闭幕式上，相信当时在场的运动员感触很深，那种感受用最普通最俗的一个词来形容就是—难受!看到每个奖项都没有我们班的名字，而拿到奖项的班级的欢呼声响彻全场。我想，只要你当时在场，一定会有：“明年我们也要拿个奖给你看看!”的想法。

       　对于从训练到比赛结束这个过程，相信每个参赛的运动员都和我一样，也有很多感想，有认同，有建议，也有不满。我也希望大家借助论坛这个平台，把自己的想法表达出来，大家相互理解，相互鼓励，争取在明年的运动会上取得理想的成绩!

詹俊2024在哪里解说

       分类: 体育/运动 >> 田径

        问题描述:

        国际田联阐述的田径运动的定义是什么?

        解析:

        田径运动是体育运动的重要的项目之一，是人类长期社会实践发展起来的，包括男女竟走、跑跃、投掷四十多个单项，以及由跑跳、跳跃、投掷部分项目组成的全能运动。以时间计算成绩的竟走和跑的项目，叫"径赛"。以高度和远度计算成]绩的跳跃、投掷项目叫"田赛"，田径运动是径赛，田赛和全能比赛的全称。

        田径运动是各项运动的基础。经常地、科学地参加田径运动，能促进人体的新陈代谢，改善神经系统的调节功能和内脏器官的机能，提高人体健康水平与工作能力。通过田径运动教学和训练能全面发展人的身体素质（ 速度、力量、耐力等），提高运动技术水平与运动成绩，培养人们勇敢、顽强、坚韧、果断的意志品质。所以，其它运动项目把田径运动作为发展身体素质的手段与提高技术、战术的基础。

        田径运动项目较多，一般都为个人运动项目，运动强度大，竞争性强，锻炼形式多样，不受人数、年龄、性别、季节、气候等条件的限制，便于广泛开展。

       田径运动历史悠久，有广泛群众基础。田径运动在国际体坛影响较大，在历届奥林匹克运动会和其它大型比赛中，田径比赛都在中心运动场举行，也是设奖牌最多的竞赛项目，世界各国都很重视发展田径运动，并把它作为衡量一个国家总体体育水平的重要标志。

        远在上古时代，人们为了获得生活资料，在和大自然及禽兽的斗争中，不得不走或跑相当的距离，跳过各种障碍，投掷石块和使用各种捕猎工具。在劳动中不断的重复这些动作，便形成了走、跑、跳跃和投掷的各种技能。随着社会的发展。人们有意识地把走、跑、跳跃、投掷作为练习和比赛形式。

        生理学家和有经验的教练员们曾预言在田径运动成绩的最高界限，但过去和这些预言，一个个都被运动员的实践所冲破，历史奥运会中都出现了可观的被纪录的项目数，这说明田径运动成绩永无顶峰，这也是田径项目受人喜欢之所在。

田径运动会比赛方案

       詹俊2024在乐视体育解说

       詹俊，1972年出生于广东省潮州市，中国内地体育赛事解说员。毕业于中山大学。

       1995年，詹俊毕业后进入广东电视台体育部工作。1997年12月28日，在广东电视台第一次与体育评论员王泰兴共同解说英超联赛。2001年9月，詹俊正式加盟新加坡ESPN体育卫视台

       2007年，詹俊在新加坡ESPN体育卫视台担任台湾地区英超联赛中文解说。2012年9月，詹俊决定回到中国发展，加盟新浪体育。

       2013年，担任《超级颜论》节目嘉宾。2014年8月，詹俊加盟PPTV第1体育；10月，搭档张路担任《足球道中道》节目主持人。2015年7月，詹加盟乐视体育，并担任体育赛事解说工作。

早年经历

       1972年，詹俊出生在广东潮州的书香世家。小学时，詹俊在父亲的影响下喜欢上了英格兰红军利物浦。虽然喜欢看球，但父亲却不支持詹俊搞体育，常把一句“詹家是读书人”的话挂在嘴边来提醒儿子。

       而那时的詹俊有当运动员的潜质，也有乒乓球和足球教练找到詹俊，但都被父亲詹仲昌毫不犹豫的拒绝了。母亲更只让詹俊在家里练书法。尽管要求严格，但父亲詹仲昌还会让詹俊看足球赛事。每当临近期末考试的英格兰足总杯决赛到来时，父亲詹仲昌都会让詹俊放松看比赛

       1982年7月11日，詹俊第一次与父亲詹仲昌俩人在凌晨观看起西班牙世界杯的决赛，这也成为詹俊较早的足球记忆。1991年，詹俊考上了广州市的中山大学并专攻德语。

演艺经历

       1995年，詹俊毕业后进入广东电视台体育部，并做过翻译、编辑、摄像、专题策划等工作

       1997年12月28日，广东电视台恢复英超联赛直播，体育评论员王泰兴（与中央台的宋世雄并称北宋南王）找到了詹俊做解说嘉宾。从此，詹俊便开始做起了解说员的工作。

       2001年9月，詹俊正式加盟新加坡ESPN体育卫视台，担任英超、欧冠、网球赛事解说员，同时担任新闻节目主播等工作。2007年，詹俊在新加坡ESPN体育卫视台担任台湾地区英超联赛中文解说。

       2009年，詹俊新加坡ESPN体育卫视台面向中国大陆观众，解说英超、欧冠等足球赛事。此外，詹俊也录制《英超前瞻》和《英超精华》两个固定节目，以及参与体操、田径、铁人三项等杂志（或专题）类节目的主持。

       2012年9月，因新加坡ESPN卫视体育台在其国内赛事版权流失，加上工作量不断增加，詹俊婉拒了续约合约。同月，詹俊决定回国发展，加盟新浪体育。在互联网上通过视频直播解说2012/13赛季英超联赛、欧洲冠军联赛。

       2013年，担任由颜强主持的节目《超级颜论》的嘉宾。2014年8月11日，詹俊加盟PPTV第1体育，担任2014/15赛季英超联赛解说以及《英超精华》节目的主持；8月14日，担任《英超观詹·风云》节目主持人；10月，搭档张路担任《足球道中道》节目主持人。

       2015年7月15日，詹俊正式加盟乐视体育，并担任2015/16赛季英超联赛、温网等解说工作。2016年，詹俊在网络平台乐视体育担任体育赛事解说员。2022年9月，詹俊参加的《沸腾吧解说员》阵容官宣。

田径比赛中田赛和径赛的区别

       田径是高校体育课程的主要内容之一。田径运动可以发展人的速度、耐力、力量、灵敏、柔韧、协调、稳定等身体素质。今天小编在这给大家整理了一些田径运动会比赛方案，我们一起来看看吧！

       static/uploads/yc/20201214/7c9d86cd56daa478bc974b0404b0f156.jpg"width="484"height="300"/>

#田径运动会比赛方案（精选篇1）#

       为全面贯彻国家教育方针政策，实施《中学生体育合格标准》，检查一年学校的体育教学工作，增强师生体质健康，提高师生运动水平，丰富校园体生活，推动我校体育工作新发展,经学校批准，由学校工会、体育科组负责组织本届田径运动会。

       本次运动会要本着创新和发展的精神，学校各部门要高度重视，给予配合支持，各年级组要认真组织，严格按照参赛要求，组织师生参加各项目比赛;增强学生组织纪律性和班集体荣誉感，秉持“友谊第一，比赛第二”精神，发扬团结友爱的道德风尚;高标准、严要求，赛出风格，赛出水平，确保本次运动会取得良好成绩。

       一、比赛时间：

       20__年11月29日--12月1日(上午)

       二、比赛地点：

       校田径场

       三、参赛资格：

       本校高一级、高二级、高三级身体健康的学生均可报名参加本次运动会。

       四、分组办法：

       1、学生组：高一级高二级高三级

       2、教工组：高一级高二级高三级行政与后勤

       五、竞赛项目：

       (一)学生组

       1、男子项目：100、200、400、800、100、4_100、

       跳高、跳远、立定跳远

       2、女子项目：100、200、400、800、4_100、跳高、跳远、立定跳远、仰卧起坐(女)

       3、高一、高二20_0米混合接力(10名男学生，10名女学生)

       4、高三10_0米混合接力(名男学生，名女学生)

       (二)教工组：

       1、男子项目：助跑跳远、篮球行进间上篮、单脚斗牛

       2、女子项目：助跑跳远、1分钟跳绳、1分钟定点投篮

       3、教职工团体混合赛项目：

       (1)4人同舟共济(2男、2女)

       (2)8_0趣味接力赛(4男、4女)

       (3)排球1分钟排球垫球团体赛(4男、4女)

       (4)20_0男女迎面接力(10男、10女)

       六、竞赛办法及奖项设置：

       1、采用中国田径协会审定的最新田径规则和最新补充规定。

       2、学生组各单项录取前六名，积分按7、、4、、2、1分计入团体总分，前三名发奖牌，后三名计分。

       3、凡单项报名人数少于三人(含三人)则取消该项目;若参加六人录取五名，积分按7、、4、、2以此类推，凡破校纪录者按本人所得分加倍加分，接力项目得分加倍，并列名次得分按本名次得分加下一名得分除以2计，但下一名次取消。

       4、团体总分奖。

       (1)每年级20_0米团体接力赛获得前六名，积分按14、10、8、6、4、2分计入团体总分前三名发奖牌，后三名计分。

       (2)每年级团体总分奖前六名并颁发荣誉锦旗。团体总分以各单位所参赛项目得分之和计算，积分高者名次列前，若积分相等，以破记录多者名次列前，若再相等，则以第一名多者名列前以此类推。

       (3)每年级评“精神明风尚奖”2名并颁发荣誉锦旗。

       注：教职员工参加比赛个人奖励设置另行公布。

       七、竞赛注意事项

       1、参赛运动员必须身体健康，有不适于参加运动疾病的师生禁止参赛。

       2、参赛运动员必须购买意外保险，否则不得参赛。

       3、参赛运动员不得无故缺席，否则扣除本团体总积分(2分/人次)。

       4、凡在比赛中，有冒名顶替、弄虚作假者，经查实后，取消替赛运动员及被替赛运动员的比赛资格，扣除本团总积分10分/人次，并取消其“精神明风尚奖”评选资格。

       八、在运动会期间，对表现突出的班，学校将评选出精神明先进班2个，评选办法(大会评委会评选)：

       (1)开幕式(人数、服装、队列、精神面貌)10分;

       (2)运动会期间(组织领导、比赛风尚、拼搏精神、赛场纪律、闭幕式)10分;

       (3)凡运动会期间不遵守赛场纪律，比赛中有冒名顶替现象的代表队，均取消其评选。

       九、报名办法：

       1、以班为单位集中报名，在所在项目对应的表格内划√，报名表在三中教师QQ群共享自行下载。

       2、每班每人限报2个单项，每班报同一项目人数不能超过2人，另可兼报接力项目。

       3、交表方式与时间：只交电子版报名表，各级组把所有班级报名表收齐打包，发送到体育科邮箱：TI_U_E@16，交表截止时间为20__年11月9日，逾期者不予编排。联系人：陈老师19768676。

       十、本次运动会由学校工会、体育科组负责组织。

       未尽事宜，另行通知。

#田径运动会比赛方案（精选篇2）#

       一、竞赛时间：

       四月下旬——五月上旬(具体时间另行通知)

       二、竞赛地点：

       吕小田径场

       三、参赛单位：

       吕小(1—6年级)均以班为单位组队参赛。

       四、竞赛分组：

       按年级分组

       五、竞赛项目：

       (一)个人项目：

       (1)1—2年级：60m、200m、立定跳远、垒球

       (2)3—6年级：60m、200m、400m(女)、800m(男)、跳远、垒球、铅球(女子用实心球)

       (二)集体项目：(每班10男10女)

       一年级：勇炸碉堡。

       三年级：跳单、双圈。

       四年级：送鸡毛信(50米往返跑接力)。

       五年级：体质质量调研项目。

       六年级：摸石过河。

       六、参赛办法：

       1.凡有正式学籍的在校学生、身体健康者均可参加。

       2.报名：

       个人项目：1—2年级各队可报男女各4人，每人限报1个项目，每个项目可报2人。

       3—6年级各队可报男女各3人，每人能报2个体育项，每个项目限报1人。

       集体项目：每班男女各10人，与个人项目不得重复(已参加个人项目的学生不得参加集体项目)。

       3.：报名日期截止4月15日，逾期不报作弃权处理，并追究相关人员责任。

       4.报名单交至广播室秦琴老师。

       七、录取名次及奖励办法：

       1.单项均淘汰一人取名次，按5、3、2、1计分。集体项目以3倍分计算。

       2.团体总分奖：各年级团体总分设置奖项，给予相应物质奖励。

       八、其它事项：

       各班要及时选好苗子，抓好训练，以优良成绩迎接校运动会的召开。

       九、集体项目竞赛方法及规则：

       一年级：勇炸碉堡。

       比赛规则：每位运动员在比赛开始时需先由起跑线跑到投掷线，再从放置乒乓球的容器中拿出球进行投掷，并且只可在比赛中投一次、一球，运动员投完球后返回队伍时必须与下一运动员击掌，击掌后队友方可出发，比赛完成后，清点各班桶内的球;成绩以投进的球的多少判定，如遇数量相同，则完成时间短的班级为胜。

       二年级：鸭歩接力。

       比赛规则：每生胯部夹一个软式排球(皮球)，裁判发令后，每组排头的学生夹球出发，在距起点越20米处，绕过障碍物后返回给第二个学生，一次进行，先结束的队为胜。球落地必须返回起点重新开始，出发后手不得接触球。

       三年级：开心跳跳。

       比赛规则：单圈与双圈之间间隔50厘米;各队队员成纵队站在线后，听令后，每队第一名队员出发，采用双脚并拢跳单圈(落在圈内)，双脚分开跳双圈(每圈落一脚)，至终点后，采用同样的方法返回起点，同下一名队员击掌后，下一名队员方可出发，其他队员依次进行。时间最少的队获胜。

       四年级：送鸡毛信(30米往返跑接力)。

       比赛规则：各班采用迎面接力法，每班将运动员分成男、女两组，每组10人，在起点处站立一组，距起点30米处站立另一组，教师先将一组电话号码给第一名学生看完记住，发令后学生开始向对面跑动，到达终点将号码报给终点处第一名同学，依次往返，比赛完成的同学应马上进入休整场地，不得干扰其他运动员，后面运动员忘记号码可返回原处向前一位同学询问。号码传递正确的获胜，同是正确的组别按照计时排名。

       五年级：立定跳远、仰卧起坐〔随机抽测一项〕

       六年级：摸石过河。

       比赛规则：每个运动员二块砖头，放在起点线后(纵向放置)，听到裁判员发出“各就位”口令后，运动员两脚站在两块砖上，当裁判员鸣枪后，运动员起动，提起左脚(左右脚可自定)，用手拿起原左脚踏的一块砖头，并放置前方(距离自定)，左脚踏上前方砖头，提起右脚，用手拿起原右脚踏的一块砖并放至到前方，右脚踏上前方木砖头，这样依此前进，直至最后一块砖头用手拿起，人出终点线。途中如有脚落地，判为犯规，不记成绩。

#田径运动会比赛方案（精选篇3）#

       一、指导思想

       为了更好的贯彻党的教育方针，贯彻中央国务院关于加强青少年体育锻炼，增强青少年体质的意见，坚持“学生为本，健康第一”的指导思想，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，我校开展首届“阳光体育快乐你我”体育节田径运动会。

       二、口号

       阳光体育快乐你我阳光少年

       三、时间

       20__年5月

       四、活动要求

       1、认识开展本次活动的意义，坚持人人参与，普及与提高相结合，体育竞技与体育文化渗透相结合。在大面积提高学生体育素质的基础上，促进学生个性发展。

       2、切实加强安全教育，明确责任，采取各种防范措施，确保本次活动安全有序地进行。

       3、各班做好运动会报名、训练、比赛、啦啦队等工作，努力夺取精神文明和体育比赛双丰收。

       4、裁判员准时到岗到位，严肃认真，确保活动顺利进行。参赛队员文明比赛，遵守规则，尊重对手，服从裁判。

       5、原则上要求参与活动时服装统一。

       五、领导小组

       为加强领导工作，设立体育节工作小组，负责活动期间协调、组织和宣传等各项工作。组长：____副组长：____

       六、活动安排

       (一)体育文化类

       1、开展“阳光体育快乐你我”照片故事大赛。获奖作品由学校制作成展牌，在全校展示。(5月4日——5月7日)

       2、各班以“阳光体育快乐你我”为主题制作个性化展板，德育处、大队部将组织检查。(5月10日——5月11日)

       3、举行隆重的开幕式(5月12日)

       (1)仪仗队入场：国旗队、队旗队、校旗队、彩旗队

       (2)方阵展示：校级方阵(轮滑队、舞蹈队、科技队);班级主题方阵(每班

       一个方阵，自定主题，个性化展示，由24人组成)

       (3)人员入场：运动员入场、裁判员入场

       (4)相关发言：校长致开幕词、运动员代表发言、裁判员宣誓

       4、进行特色啦啦队、文明观众、阳光活力少年的评选(5月12日——5月14日)

       5、五年级摄影小组进行“精彩瞬间”摄影汇报展(5月17日——5月21日)

       (二)体育竞技类(具体方案附后)

       1、群体项目比赛。

       2、广播操比赛。

       3、田径运动会。(个人项目及集体游戏项目比赛)

       4、教师项目比赛。

       七、总结表彰

       举行颁奖大会并邀请表现突出的学生担任升旗手。

#田径运动会比赛方案（精选篇4）#

       为了响应“三走”精神，增加我们与各院系的交流，以及增强我们自己的身体素质，丰富我们的大学校园生活。在运动场上奔跑、跳跃能够展现一个人的精神，更能体现在我们院的体育精神，能将我们的体育文化精神传达出去与各院系碰撞及交流，特参加20__年秋季田径运动会。

       一、比赛时间：

       11月初

       二、比赛地点：

       湘南学院王仙岭校区田径运动场

       三、主题：

       “更高、更快、更强”

       四、活动对象：

       湘南学院全体学生

       五、报名时间：

       10月27日之前

       六、比赛项目：

       男子甲组：100m、200m、400m、800m、1500m、5000m、110m栏

       跳远、三级跳远、跳高、铅球、400m栏、4×400m接力、4×100m接力、标枪。

       女子甲组：100m、200m、400m、800m、1500m、3000m、100m栏

       跳远、三级跳远、跳高、铅球、标枪、400m栏。

       七、选拔时间及地点：

       选拔时间：10月15、16日

       选拔地点：田径场

       八、运动员的训练：

       1、10月17日起，运动员将进行为期约13天的训练。

       2、具体时间：早上6:10-7:40。

       九、方阵队的选拔和训练：

       10月16日，在我院旅游管理专业挑选35名身高1.62米以上的女生和15名在1.72米以上的男生组成方阵队，进行为期两周的训练。

       十、运动会的人员具体安排：

       1、经济与管理学院团总支、学生分会全体院干。

       2、所有院干成员要求全天都在后勤服务点服务。

       3、志愿者为运动员提供一对一服务。

       4、总负责人：吴强、杨望、刘志成、刘帆。

       十一、后勤工作安排：

       1、后勤工作安排按照分组的方法进行安排，每一项工作具体到每一个人，将会分为后勤小组、摄影小组、医护小组、志愿者小组、拉拉队小组、联络小组、宣传小组、广播稿手写小组等等。

       2、签到：办公室(做好院干、班干及志愿者的签到情况)

       3、各院干、各班班委准时到后勤服务点。

       上午：8:00-12:00

       下午：13:30-18:00

       中午：留四名值班人员值班

       4、在校运会期间全体院干、各班班委要求保持通讯畅通。

#田径运动会比赛方案（精选篇5）#

       一、活动目的：

       为贯彻我校“健体、崇学、向上、求新”的校训，在全校师生中积极营造全民健身的良好氛围，发现和选拔一批优秀体育运动人才，促进学校体育运动的发展，将举办二、三年级的田径运动会。

       二、比赛时间：

       20__年11月6日

       三、比赛地点：

       田径操场

       四、参加对象：

       塘下实验小学二、三年级

       五、报名方式：

       由各班班主任统一填写报名表后交予体育老师杨__并发送电子报名表至124_____@qq.com

       六/报名截止时间：

       20__年10月31日前

       七、比赛项目：

       个人单项：

       二年级：60M、100M、200M、立定跳远、沙包投远

       三年级：60M、100M、200M、立定跳远、垒球

       团体项目：

       二年级：定点投篮(15男15女)、搬运球接力(10男10女)、沙包投准(3米)

       三年级：定点投篮(15男15女)、搬运球接力(10男10女)、沙包投准(3米)

       注(二、三年级)：单项项目设男子组女子组，每人限报2项，每项每班限报2人，全班限报10人(5男5女)，参加单项的二、三年级运动员比赛时必须佩戴号码布，一年级不做要求。另外每人必须参加1项以上项目(包括集体项目)。

       运动员号码分配：

       二1班：2101——2110

       二2班：2201——2210

       二3班：2301——2310

       二4班：2401——2410

       二5班：2501——2510

       二6班：2601——2610

       二7班：2701——2710

       二8班：2801——2810

       三1班：3101——3110

       三2班：3201——3210

       三3班：3301——3310

       三4班：3401——3410

       八、奖励方式

       个人单项取前6名，分值按7、5、4、3、2、1分

       二年级团体项目按名次计分值8、7、6、5、4、3、2、1分

       三年级团体项目按名次计分值8、6、5、4分

       二年级段按团体总积分取前7名，道德风尚奖1名。

       三年级段按团体总积分取前3名，道德风尚奖1名。

       计分方式：

       班级团体总分=个人单项分数+集体项目分数

       九、游戏规则说明及评分标准

       1、定点投篮:

       在小篮球架下(2.6米高)，3米距离远每人投篮5次,最后按命中最多少决定名次!投篮姿势不限，踩线、多投则命中无效!出现成绩相同则每人加赛2球。

       2、沙包投准：(二、三年级)

       各班参加人数为30人，每人投掷次数为5次，距离3M。按累计得分决定最后名次，则加赛一轮，每人投1次。

       3、搬运球接力：

       参赛队员手抱软排球在相距20米的距离进行往返接力，若出现掉球必须在掉落的地方捡起继续比赛，球掉入其他队员跑道内影响到他人比赛的严重者取消比赛成绩，出现起跑踩线等犯规，出现1次在最后总成绩上加罚1秒!

#田径运动会比赛方案（精选篇6）#

       一、指导思想：

       为全面贯彻学校以“健康第一”为指导思想的教学方针,落实学生每天一小时体育活动的要求，更好开展学校课外活动，增强学生体质，全面提高学校素质教育，增进学生身心健康，培养学生合作、公平竞赛及团队精神等良好品质，发展学生个性特长，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展。我校定于12月上旬举行学校趣味田径运动会。

       二、运动会主题

       我运动、我健康、我快乐

       三、成立大会组织委员会：

       主任：

       副主任：

       委员：

       仲裁委员会：

       四、运动会宗旨：

       面向全体学生和教职工，为学生提供展现个人才华的机会，发展学生个性，增强集体荣誉感，提高全校师生的体育文化素养。

       五、运动会时间安排：

       初步定于12月6日一天。12月6日为开幕式及正式比赛。集体项目比赛可在比赛日之前的阳光活动课举行。(当天具体安排见附件)

       六、开幕入场式：

       1、队列要求：各班级排四队在田径场集中。各班级统一穿校服。

       2、开幕式流程。各班级跑操入场、裁判员入场，大会主持人宣布开幕，升国旗，校领导致开幕词，运动员、裁判员宣誓，运动员、裁判员退场，各年级展示活动。

       3、会场布置：主席台标语、座位，横幅标语(总务处)。未参加入场式的学生座位安排，退场后各班学生位置划定(体育组)。

       七、比赛分组：

       学生：以年级为组、以班级为单位

       八：比赛项目

       学生比赛项目：

       (一)田径类：

       100米、200米、400米、800米、1000米、跳远、三级跳远、跳高、实心球、4×100米接力

       (二)集体项目：

       3分钟穿长绳(8男8女含摇绳两名)、2分钟跳长绳(4男4女不含摇绳者)、三人篮球赛(男子)、女子定点投篮(8人)、引体向上(4男)、1分钟仰卧起坐(4女)、50米迎面接力(8男8女)

       教职工比赛项目：

       1、沙包掷准(个人)

       2、足球射门(个人)

       3、年级组迎面接力赛(4男4女)

       师生互动项目：

       心心相印(各年级组10名教师、10名学生)

       托球接力(各年级组10名教师、20名学生)

       九、报名办法：

       学生报名办法：

       以班级为单位组队。

       报名参赛的运动员必须为龙都中学在册学生。

       身体健康并适宜参加所报项目比赛者。

       教职工报名方法：教职工比赛报名由年级组长负责统计。

       十、报名时间：

       各年级组、各班将运动会报名名单直接送体育组(12月4日前)，上报后不予更改。

       十一、比赛规则：

       田径运动会采用国家体育局审定的最新《田径竞赛规则》，如遇特殊情况，由活动组织委员会酌情处理。

       十二、计分方法：

       1、单项计分:单项每项前三名分别按4、2、1计分，如并列名次时得分平均分配;接力项目按单项名次双倍计分。

       3、集体项目按照排名情况，分别以8、4、2计分。

       4、团体计分：在比赛中各项的得分总和;如积分相同，则以第一名多者列前。

       十三、奖励方法：

       1、单项及集体项目取前三名奖励;

       2、对团体总分前三名的代表队颁发奖状。

       3、每个年级组各评出一个班为“体育道德风尚奖”。

       十四、准备工作提示：

       略

#田径运动会比赛方案（精选篇7）#

       一、活动目的

       通过本次校田径运动会,进一步增强“健康第一”的意识,推动“阳光体育运动”的开展,丰富校园体育文化生活,提高师生身体素质和运动技术水平,增进交流,发现和培养运动新苗子,促进我校体育教学、群体和训练工作的蓬勃开展。

       二、活动时间、地点:

       20__年10月份(学校操场)

       三、参加对象:

       城沙一小全体学生(一、二年级参加亲子运动会)

       四、领导小组

       为加强领导工作,设立体育节工作小组,负责活动期间协调、组织和宣传等各项工作。

       组长:z

       副组长:z

       宣传组:政教处、大队部。负责协调体育节间的各项工作,以及本次活动的宣传、教育、摄影、总结、表彰等工作。

       竞赛组:体育组。负责时间的确定,竞赛的编排、裁判员的培训、安排,体育器材的安排、比赛场地的整理等。

       后勤组:总务处、安保处,医务室。负责制作横幅、物品领用、卫生救护、安全保卫等工作。

       五、活动项目

       三年级——六年级

       跳高、跳远、铅球、垒球、100M、200M、400M、800M、1500M、4_100M

       一年级、二年级

       呼啦圈过山车(10人家长必须参加)、15米迎面踩石过河(12人家长必须参加)、双人跳绳(8人参加,家长摇与学生一起跳,然后累加记成绩)

       具体规则、人数、方法看附件1

       六、活动流程

       (一)体育文化类

       1.开展“阳光体育”会徽设计大赛。参加对象为四至六年级全体学生。作品背后注明班级、姓名、作品名称,上交时间10月9日。评委:潘世杰、陈占钦、叶凡、王忆楼。获奖作品中选择最优秀作品1张当做本届运动会会徽在全校展示。

       2.举行隆重的开幕式(暂定10月29日)

       (1)请各代表队入场;

       (2)升旗仪式

       (3)校长致词:

       (4)裁判员、运动员宣誓

       (5)宣布开幕

       (6)退场

       3.“优秀报道”通讯赛。参加对象:三—六年级,不限名额,一人可以多稿,文稿上注明班级、姓名,评比方式分为团体赛和个人赛。个人赛以送交的文稿质量评出一二三等奖若干名,团体赛以班级送交的文稿数量和质量进行评选,评出“精彩报道优秀班级”。评委:____

       4.总结表彰

       (二)体育竞技类(具体方案附后)

       1.3—6年级学生田径类:100米、200米、400米、800米、1500米、铅球、垒球、跳高、跳远、4×100米接力赛等。

       2.1—2年级学生亲子趣味运动类:呼啦圈过山车、15米迎面踩石过河、双人跳绳等。

       七、活动要求

       1.四——六年级每班男12,女8参赛,三年级男8女6。

       2.男生每项不得超过3人,女生每项不得超过2人。

       3.每人限报2项(不包括接力)。

       4.三年级不报1500M、跳高项目。

       5.男女运动员分开填写。

       6.三年级的铅球将由实心球代替。

       八、报名办法及要求

       全体在读在籍学生,身体健康者均可报名。

       1.各班必须按要求认真填写统一的田径运动会报名表。

       2.报名截止日期:10月10日前上交体育组王锋老师处,过期不予编排。

       3.一经报名,任何人不得以任何理由更改。

       九、竞赛规则

       1.采用国家体育总局审定的最新田径竞赛规则。

       2.各项目竞赛分组编排均由大会竞赛组抽签安排。

       3.运动员必须凭大会统一编号的号码布参加比赛。

       十、名次录取与计分

       1.男生各单项取前6名,按7、5、4、3、2、1计分,集体取前4,项目分值加倍按,10、6、4、2计分。女生各单项取前4名,按5、3、2、1计分,集体项目分值加倍按10、6、4、2计分。

       2.各项报名人数不足录取名次人数,则由参赛人数减一录取,如某项只有一人报名,则取消该项目。该运动员可以更改项目,但不能违背报名方法第一项规定。

       3.各年级以团体总分排名录取名次。如团体总分相等,则以第一名名次多者列前,依此类推。

       4.各班广播稿按入选数量计分,按有效稿0.1分/篇计算;评选最佳组织奖3个。

       十一、活动环节负责人

       项目具体活动要求对象负责人

       鼓号队

       1.服装统一

       2.音乐动感

       3.队伍整齐

       4—6年级

       鲜花队

       1.外貌美观

       2.队伍整齐

       3.队型变化丰富

       3—6年级

       护旗手

       1.面貌精神

       2.服装正式、统一

       3.正步走整齐、标准

       4—5年级

       “校标、会徽、口号”方阵队

       {C}1.学生强壮

       {C}2.外貌大方

       6年级

       彩旗队

       1.队伍整齐

       2.排列静、齐、快

       2—3年级

       场地划分

       1.班级入场阵地

       2.班牌领取和领队拿班牌的姿势需标准。

##

田径赛有哪些项目？

       田赛和径赛在比赛项目、规则和计分方式上都有明显的区别。

       田赛主要在田径场上进行，包括跳远、跳高、铁饼、链球等项目。田赛以高度或距离来评判成绩，即以“米”为单位来衡量。例如，跳远的成绩是跳远的距离，跳高的成绩是跳高的高度。

       径赛主要在跑道上进行，包括短跑、中长跑、马拉松等项目。径赛以时间来评判成绩，即以“秒”为单位来衡量。例如，百米短跑的成绩是跑完百米所需的时间，马拉松的成绩是跑完马拉松所需的时长。

       此外，田赛和径赛在规则和计分方式上也有所不同。田赛通常以预赛和决赛的形式进行，而径赛则分为预赛、半决赛和决赛多个阶段。在计分方式上，田赛是以参赛选手的最好成绩为最终成绩，而径赛则是以参赛选手的名次和时间综合评定最终成绩。

田径比赛的意义

       田径比赛可以培养意志品质和团队精神。在田径比赛中，选手需要克服各种困难和挑战，如疲劳、挫折、竞争等，从而培养坚韧不拔、勇往直前的意志品质。同时，团队合作也是田径比赛中的重要元素，通过团队合作可以共同完成目标，增强团队凝聚力和合作精神。

       田径比赛还可以提高竞技水平和体育素养。通过参加田径比赛，选手可以了解更多的体育知识、规则和技巧，从而不断提高自己的竞技水平和体育素养。同时，田径比赛还可以培养文明观赛的习惯和良好的体育道德风尚，让观众和选手共同感受体育的魅力。

       总之，田径比赛的意义是多方面的，它可以促进身体健康、培养意志品质和团队精神、提高竞技水平和体育素养，还可以让观众和选手共同感受体育的魅力。

       田径比赛可以分成四个大项，田赛、径赛、公路赛和混合赛。

       径赛包括：短跑(100米、200米、400米);中距离跑(800米、1，500米);长跑(5，000米，10，000米);跨栏(女子为100米和400米，男子为110米和400米)接力(4 x 100米和4 x 400米)以及男子3000米障碍赛跑。

       田赛包括：跳远、三级跳远;跳高，撑杆跳高;铅球、铁饼、标枪和链球。撑杆跳高和链球的女子项目是本届奥运会首次设立的田径项目。

       公路赛：马拉松、男子20公里和50公里竞走以及女子10公里竞走。

       混合项目包括：女子七项全能以及男子十项全能。

扩展资料

       田径的发展

       据记载，最早的田径比赛，是公元前776年在希腊奥林匹克村举行的第一届古代奥运会上进行的，项目只有一个——短距离赛跑，跑道为一条直道，长 192.27米。到公元前708年的第10届奥运会上，才正式列入了跳远、铁饼、标枪等田赛项目。当时只准男子参加，女子连观看也不行，违者处以死刑。

       1894年，在英国举行了最早的现代田径运动国际比赛，比赛共分9个项目。真正的大型国际比赛是1896年开始举行的现代奥运会。它沿用古代奥运会每隔 4年举行一次的制度，每届奥运会上，田径运动都是主要的比赛项目之一。从1928年第9届奥运会起，才增设了女子田径项目，此后，女子便参加了田径项目的比赛。

       至今，田径运动仍然是体育比赛中观赏性极强的运动之一。

百度百科-田径

       好了，今天关于“田径体育赛事解说”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“田径体育赛事解说”有更深入的认识，并从我的回答中得到一些启示。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。